关于组织教师填写教师成长记录电子稿的.doc

关于组织教师填写“教师成长记录”（电子稿）的通知各位老师：按照常州市第一中学教师成长记录（电子）制度实施方案要求，每学期初要组织教师填写教师成长记录（电子稿），现将本学期有关要求通知如下：1、本学期初要填写的是常州市第一中学教师情况学期汇总表20082009学年度第二学期（见附表）。2、登录个人在学校“数字化教学平台”上的博客（如帐号、密码忘记请问许晓伟老师），将所填写的表格复制、粘贴，发表在个人的博客上。所日志类别选择“成长记录之学期情况汇总”。3、如有条件，请将有关证明通过照相或扫描等手段以图像的形式附在表格后。4、截止时间：2月底。届时教研处将组织检查，公布没有按时填写的教师名单。教研处2009年2月10日附一、（空白表格）常州市第一中学教师情况学期汇总表20082009学年度第二学期一、基本情况 姓名： 性别： 学科： 任课班级： 周课时： 校内兼职： 校外兼职： 个人兴趣、爱好、特长： 可承担的选修课科目： 是否是：（打“”） 省特级教师（ ），市学科带头人（ ），市骨干教师（ ），校导师（ ） 校学科带头人（ ），校青年骨干教师（ ），是否能承担双语教学（ ） 年级组长（ ），年级组副组长（ ），班主任（ ），副班主任（ ）二、本学期个人奖惩情况1、奖励类：国家、省、市级：校级：2、惩处类：三、本学期教学工作情况1、听课节，2、指导课外兴趣小组活动次，3、参加市教研活动次4、本人开公开课校级节，市区级节，大市级节，省级节5、参加基本功大奖赛，获等奖；6、参加评优课比赛，获等奖7、参加青年教师解题竞赛获等奖8、年会发表论文篇，获等奖四、电脑在教育、教学上的应用情况（打“”）很好（），较好（），一般（ ），较差（ ）五、教科研与继续教育情况1、参加学术团体、教学研究中心组等情况（如填不下，另附纸）名 称级 别所任职务活动次数2、参加教科研课题组情况（如填不下，另附纸）课 题 组 名 称级 别所任职务活动次数3、发表论文、论著情况（如填不下，另附纸）发表的论文、论著名称何处发表、级别如何获奖情况六、指导学生在竞赛活动中获奖情况（如填不下，另附纸）竞赛名称级 别获奖等级及数量其他学校获奖情况七、考试情况（括号内填“期中”、“期末”、“结业”、“中考”、“高考”）（ ）考试班级均分年级名次（ ）考试班级均分年级名次 八、班主任工作情况1、家访 次2、班级活动 次，较满意的三次为名称形式内容1233、班级奖惩情况（1）奖励类 被通报表扬 次，评上常规管理先进班级 次，被奖励的学生 人次（2）惩处类 被通报表扬 次，没评上常规管理先进班级 次，被惩处的学生 人次4、班级体育活动情况（1）校运动会获年级 名（2）参加市运动会 人，获一、二、三等名 人次（3）课间操、课外体育活动自我评价（打“”）项 目很 好较 好一 般较 差课间操课外体育活动5、班级文艺活动情况（1）班级文艺活动 次，（2）参加校文艺演出 人次，演出获 等奖（3）参加市文艺演出 人次，演出获 等奖6、班级劳动、卫生工作情况（1）班级劳动课次，总体评价好（ ），总体评价一般（ ），总体评价差（ ）（2）班级卫生检查被表扬 次，被批评 次填表人（签名） 200 年 月 日附二、（以李万龙为例）常州市第一中学教师情况学期汇总表20082009学年度第二学期一、基本情况 姓名：李万龙 性别：男 学科：地理 任课班级：高一教1、教2、6班周课时：8 校内兼职：教研处主任 校外兼职：市教育学会地理教学专业委员会理事、市教育学会信息技术专业委员会理事、市教研室地理学科中心组成员、市龙城网上家长学校学科专家 个人兴趣、爱好、特长：旅游、篮球、书法等可承担的选修课科目：快乐出游 是否是：（打“”） 省特级教师（），市学科带头人（ ），市骨干教师（ ），校导师（ ） 校学科带头人（ ），校青年骨干教师（ ），是否能承担双语教学（ ） 年级组长（ ），年级组副组长（ ），班主任（ ），副班主任（ ）二、本学期个人奖惩情况1、奖励类：国家、省、市级：常州市20042007年教科研先进工作者校级：名师、先进教研组组长、“老带新”优秀指导教师(教学工作)2、惩处类：无三、本学期教学工作情况1、听课65节，2、指导课外兴趣小组活动4次，3、参加市教研活动5次4、本人开公开课校级1节，市区级节，大市级1节，省级节5、参加基本功大奖赛，获等奖；6、参加评优课比赛，获等奖7、参加青年教师解题竞赛获等奖8、年会发表论文篇，获等奖四、电脑在教育、教学上的应用情况（打“”）很好（），较好（），一般（ ），较差（ ）五、教科研与继续教育情况1、参加学术团体、教学研究中心组等情况（如填不下，另附纸）名 称级 别所任职务活动次数市教育学会地理教学专业委员会理事市级理事2市教育学会信息技术专业委员会理事市级理事2市教研室地理学科中心组市级成员12、参加教科研课题组情况（如填不下，另附纸）课 题 组 名 称级 别所任职务活动次数运用混合学习提高新课程整合有效性的策略研究国家级专项课题主要负责人4综合科学校本课程的开发与实施国家级课题子课题主持人33、发表论文、论著情况（如填不下，另附纸）发表的论文、论著名称何处发表、级别如何获奖情况电子白板对地理教学的影响及应用注意点中国信息技术教育国家级2008年第12期自然灾害与防治考试报省级2009年1月30日运用混合学习提高地理整合有效性的策略研究常州市2004-2007年教科研优秀成果二等奖快乐出游常州市优秀校本课程二等奖（与人合作）六、指导学生在竞赛活动中获奖情况（如填不下，另附纸）竞赛名称级 别获奖等级及数量其他学校获奖情况七、考试情况（括号内填“期中”、“期末”、“结业”、“中考”、“高考”）（ 期末 ）考试班级均分年级名次（ ）考试班级均分年级名次教192.41教289.12682.25 八、班主任工作情况1、家访 次2、班级活动 次，较满意的三次为名称形式内容1233、班级奖惩情况（1）奖励类 被通报表扬 次，评上常规管理先进班级 次，被奖励的学生 人次（2）惩处类 被通报表扬 次，没评上常规管理先进班级 次，被惩处的学生 人次4、班级体育活动情况（1）校运动会获年级 名（2）参加市运动会 人，获一、二、三等名 人次（3）课间操、课外体育活动自我评价（打“”）项 目很 好较 好一 般较 差课间操课外体育活动5、班级文艺活动情况（1）班级文艺活动 次，（2）参加校文艺演出 人次，演出获 等奖（3）参加市文艺演出 人次，演出获 等奖6、班级劳动、卫生工作情况（1）班级劳动课次，总体评价好（ ），总体评价一般（ ），总体评价差（ ）（2）班级卫生检查被表扬 次，被批评 次。九、其他暑假