幼儿部教学开放日主持词.docx

幼儿部教学开放日主持词:家校携手共享快乐堂一、开场词：尊敬的各位领导，各位家长朋友，上午好！阳春四月，鸟语花香，感谢各位家长在百忙之中，把这样一个春光明媚的上午时间交给我们，来参加这次“教学开放日活动”，下面，让我们用热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢和深深的敬意！可能一些家长对“教学开放日活动”，不是很了解，简单的说就是让您来听听，把把脉，提提建议，看看堂，了解一下我们的老师以及您的孩子上中的表现，以便今后更好的促进我们的教育教学工作！建校三年来，我们八小教师团队努力践行着教育的人文、快乐、和谐的理念，与孩子们一起穿越春夏秋冬。昨天，我们已经启程，承载着教育的使命和梦想，我们的努力、我们的探索每天在校园的每一间平凡的教室里进行着静悄悄的革命。今天，我们在这里分享，在童声童趣的真实堂中感悟斑斓的生命成长的喜悦，体验欢乐与激情一起跳动的旅程！有人说，家是一个孩子身体成长的地方，而学校确是一个孩子精神发育的地方，一个孩子的茁壮成长，离不开家庭和学校共同哺育，所以，这也是今天把您请到这儿来初衷！二、纪律要求：为了保证今天堂不受影响，我对大家提几点要求：1、请您即刻把手机调到静音状态2、听期间，请您不要来回走动，不要小声说话，不要早退。感谢您的支持和配合！三、活动流程：、今天的活动流程是这样安排的，分三个环节：首先听三节观摩，然后是短暂的评互动环节，最后欣赏一段孩子们带来的精彩舞蹈表演。xx教学下面进入第一个环节：1、第一节，为大家做的是我校青年教师xx老师，做内容是幼儿园大班拼音复韵母ie的教学，使用的是我校大二班的孩子。xx毕业于河南师范大学，别看苏老师年龄小，上班时间不长，其个人的教学能力却是倍儿棒，不信？就让我们一起走进她的堂验证一下吧。下面我们把时间交给xx时间。听了苏老师的这节，您是否感受到年轻的苏老师扎实的个人基本功以及高超的堂教育智慧。在苏老师的堂上，36个孩子多么像一只只快乐的小蜜蜂，不仅才得了花蜜，还玩的那么过瘾！尤其前弟子规是否让您的眼前一亮呢？，我校自去年开始就在学前部开展了经典诵读的活动，根据孩子的年龄特征，分别在小班开展了前背诵文明礼仪儿歌，中班背诵三字经，大班背诵弟子规，让孩子们从小就能熟读经典，深受传统文化的教育和影响。xx教学听完一节拼音教学，您是否想听听我校数学堂是怎样上的呢？接下来，干练沉稳的xx老师为大家带来一节学前班数学口述应用题，让我们一起领略王老师和孩子们的精彩表现吧。王老师与孩子们一起为小兔过生日而自然生成的这节，不仅让孩子轻松的掌握了口述应用题的编题技巧和解题方法，而且培养了孩子们乐于助人的团队精神。此刻，想想您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的样子，您的心里是否开心呢？xx教学快乐教学，是我校一贯的指导思想，要问，在我校幼儿部，哪位老师谁最快乐，答案一定是“xx老师”，要问，在我们幼儿部谁的堂最快乐，答案也一定是“xx老师的堂最快乐”，接下来，为我们做的是我校激情与漂亮的xx老师，她带来的是幼儿舞蹈礼仪操，与她一起上的是大几班的孩子，就让我们一起走进xx老师的快乐堂。感谢这几位家长的参与，xx老师的快乐堂是否也感染了您呢？孩子在幼儿园时期，最好的教育就是培养孩子良好的文明习惯，塑造孩子健全的个性行为，把礼仪品格教育纳入到舞蹈堂中，也是我校一个独有的创新。在教育教学中，寓教于乐，超越程本身，让尽情孩子的跳吧，唱吧，说吧，玩吧，把音乐游戏，美术游戏，舞蹈游戏，室内游戏，室外游戏等有机融合，让孩子在快乐中彰显个性，获得全面发展小结：活动进行至此，我们不知不觉中一同享受了xx老师为我们带来的精美丰盛的拼音教学大餐，也一同欣赏了xx老师为我们带来的堂精彩，更是领略了xx老师的激情四溢的舞蹈堂，更是感受了三节中孩子们的精彩表现，再次，我提议让我们再次把热烈的掌送给以上做的老师！四、评环节“当局者迷，旁观者清”今天来的很多家长中不乏各行各业中的专家，听了以上三节，您有什么感受？您对我们的堂教学有什么意见和建议？您的忠告将会更好促进我们的下一步工作的开展，诚恳请各位家长朋友提出宝贵的建议，下面进入评环节。三位（预设）感谢以上三位家长的发言，你的夸奖是对我们最大褒奖，您的批评和建议是对我们最大的鞭策和动力，我们今天的堂也许离完美还有一定的距离，但有了您的参与，我们更有了前行的动力！五、节目表演：在今天活动的最后，请大家一起欣赏我校幼儿部小天使舞蹈社团的孩子们为大家送上的一段舞蹈表演我有一双小小手。刚才大家欣赏到的表演，只是我校开设众多社团中的一个，在我们的小学部，还有声乐社团，舞蹈社团，播音社团，美术社团，童声社团、剪纸社团等众多社团活动，每天孩子们在八小的校园里，快乐的一条条快乐的小鱼，幸福的汲取生命成长的养分，这对孩子一生的发展奠定一个很好的基础！七、结束语。美好的时光总是短暂而过，欢聚的宴席总有分散时候。感谢小朋友们的精彩表演，因为你们，我们的未来充满希望；感谢