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文档简介
扩充段落,1、 我们的校园坐落在山脚下,虽然不大,但很美。 2、 走进校门,迎面是一个巨大的影壁。影壁前有一个小小的水池,里面还有小鱼呢! 3、 影壁的左侧,是一个美丽的小花园。花园里面有石桌石凳,是我们休息、读书的好地方。,我们的校园,突出特征 具体细节 走进校门,迎面是一个巨大的影壁。,影壁的左侧,是一个美丽的小花园。,2.抓住语言、神态、动作进行扩充 修辞手法,影壁前有一个小小的水池,里面还有小鱼呢!,美丽的公园 1.离我家不远,有一个美丽的公园。 2.走进公园的大门,迎面是一座假山。水从假山上流下来,形成了小小的瀑布下面是一个圆形水池,水面上开着美丽的荷花。 3.绕过假山,我们来到月季园,这里简直就是花的海洋。 4.顺着长长的廊子往前走,就到达了一个人工湖。有的人在湖边散步、聊天,还有的人乘坐小船在湖中畅游。 5.这个公园真美,我喜欢这里!,奇峰怪石 高高低低 五颜六色 优美的弧度 争妍斗艳 直冲而下 阵阵清香 晶莹的珠子 令人陶醉 闪闪发亮 色彩缤纷 夺人耳目 清澈见底 含苞待放 羞答答 随风舞动,加分项,清晨,小明走进教室,发现教室里很脏。 他拿起笤帚就扫地,扫啊扫。过了一会,才扫干净。 同学们都夸小明爱劳动。,你的舞台,扩充提示:这段话包含了事件的内容、基本过程,以及时间、地点、人物。 这件事体现了小明热爱劳动的精神。要想表现“小明热爱劳动”这一主题,就要具体写清: 1.教室里怎么“脏”(小明看到地面很脏以后是怎样想的); 2.小明是怎样扫地的(扫地的动作以及在扫地过
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