沪教版语文六下《一百个问号之后》ppt课件

苹果落地 (牛顿的发现),一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。,这是1666年夏末一个温暖的傍晚，在英格兰林肯州乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上 。,恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：,是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？,万有引力理论,正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案万有引力理论。,你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？,善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍,牛顿,英国最牛的树之一（牛顿老家的苹果树）,李嘉诚转赠剑桥牛顿苹果树苗,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。,术语理解：,定理：指经证明具有正确性、可作为原则或规律的命题或公式。 定律：定律是为实践和事实所证明，反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。 学说：学说是指根据自己所学到的某方面知识并加以总结，而得出的最终结果。 ? 读“问号” ！读“感叹号”,真理诞生于 一百个问号之后,叶永烈,作者我了解：,叶永烈，男，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族，1940年8月30日生，一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。,同学们打开书，默读课文，要注意读准字音、读通句子。 把不懂的字词找出来：,词 语,诞生,纵观,见微知著,司空见惯,漩涡,敏锐,锲而不舍,无独有偶,诞生 dn shng出生，降生。 洗澡x zo 清洗身子，洗去污物。 漩涡xun w水流气体、烟雾所激成的螺旋形水涡。 旋转 xun zhun绕一个点在旋转 机械j xi利用力学等原理组成的各种装置 玫瑰mi gu又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。 区域q y地区；界限；范围,逆n时针指的是和顺时针相反之，代表的是逆时的转动。 司空见惯看得多了，不以为奇。 无独有偶某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 见微知著微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍比喻有恒心，有毅力。 追根求源追溯事物发生的根源。 百思不得其解 百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。,1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 2、比喻有恒心，有毅力。 3、看得多了，不以为奇。 4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。,根据意思写词语,见微知著,锲而不舍,司空见惯,无独有偶,同学们大声朗读课文：,1.将各自然段落的序号标注上 2.课文围绕着哪个观点来写的 3.课文分为多少个部份 4.课文一共写了多少件事情,“真理诞生于一百个问号之后”,初读课文，思考：,课文主要围绕哪句话（哪个观点）来写的？,2.课文围绕着哪个观点来写的,课文分为三个部份：,第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文章的主体部分. 首先概括地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的. 然后, 由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例. 最后，对三个典型事例作总结。 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 重申观点. 指出科学并不神秘, 也不遥远, 关键在于“知微见著”, 不断探索, 善于独立思考, 具有锲而不舍的精神.,3.课文分为多少个部份,朗读课文：,课文讲了哪三个故事？请用简洁的语言概括,1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,2.化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。,3.奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,能说说这三个故事的共同点吗？,三个故事都是讲生活中偶然发现的问题。,三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。,三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,请把三个故事间的相同点分析更透彻。,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,课文三至五自然段，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”的观点讲了哪几件事证明观点？,4.课文一共写了多少件事情,仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？ 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？ 会不会？ 有什么反应？ 什么样意义？,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？ 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,4.课文一共写了多少件事情,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？,洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动,相同之处 我能找：,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。 都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,发现问题,研究问题,解决问题,板书：,观点,事例,总结,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡 与地球自转有关,紫罗兰的变色 制成石蕊试纸,睡觉时眼珠转动 一定在做梦,? !,见微知著 善于发问 独立思考 锲而不舍 打破沙锅问到底 ,3.课文分为多少个部份,是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ ,真理诞生于一百个问号之后,这里的“