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文档简介

视野，心之所往； 行动，文以类聚,鄂教版小学语文六年级上册教材教法解析 武昌区棋盘街小学 曹成林,一、教学目标,二、教材框架,1、课例 单元话题依次是“快乐少年”、“骄傲中国”、“爱在人间”、“新奇的发现”、“自然奇观”、“科学想象”、“感悟生命”、“花与生活”。 选文体裁多样 课文的作者，地域不分中外，风格异彩纷呈。 2、诗词诵读内容 3、单元作文 4、语文乐园,词语训练,句子训练,句子训练,三、教学思考,（一）整体地看，框架内明确教材的意图,1.整体感知用好单元导语 2.部分感悟上好每一篇课文 3.整体回顾上好“语文乐园”,三、教学思考,（二）比较地看，类比中拓宽教材的理解 1、掌握规律，提高识字能力 舍易取难、舍熟取生 第一课时可将识字教学的重点放在字音、字形和初步的字义教学上，第二课时着重在于深化对字义的教学。 2、文以类聚，提升阅读能力 文学类文本，彰显名篇的文化传承价值,十一册中的名家名篇,三、教学思考,搜集资料，走近作家作品 品味语言，体会文字魅力 写下感言，整理思想感情 拓展延伸，激发阅读热情,推荐书目,三、教学思考,2、文章体文本，挖掘其独特教育价值 （1）关注语言，提升表达能力 关注文本语言，习得语言范式 找准读写结合训练点，强化对语言的吸纳 （2）课内外阅读交互整合,三、教学思考,3、关注生活，提升运用能力 关于“探究与实践” 关于“口语交际” 关于“习作
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