马克思主义基本原理概论总复习（绪论13马哲）

马克思主义基本原理概论 总复习(绪论,1-3马哲) 复习两个字好辛苦 孔子曰：温故而知新 复习原则：坚持两点论与重点论统一 立足目前(机考，“涂卡师”)，兼顾未来(应用) 全面复习，重点把握 试题类型： 一、判断题10分 二、单选题60分 三、多选30 重要参考书：教材及其配套思想政治课学习指南50%,绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、马克思主义是无产阶级思想的科学体系 P3 狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。 广义：由马恩创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。 2、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 P7 对德国古典哲学:黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物论“基本内核”， 对英国古典政治经济学:亚当斯密;大卫李嘉图对法国(圣西门和傅立叶)和英国(欧文)空想社会主义,绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 3、马克思主义科学性与革命性的统一 P14 最根本的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 最鲜明的政治立场体现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。 4、努力学习和自觉运用马克思主义 P21 根本方法：理论联系实际 科学态度：坚持和发展马克思主义,把马克思主义作为行动指南,反对教条主义,第二章 物质世界与实践 哲学常识（哲学绪论） 一、哲学 P27不完整 1、概念关于世界观的学说关于自然、社会、思维一般规律的学说既是世界观，又是方法论 2、基本问题概念:思维和存在的关系问题内容:二者谁第一和能否统一意义：两个标准(WV WX;可知论与不可知论) 3、基本派别:唯物论和唯心论（辩证法和形而上学交织其中,共称两个对子，不是四派别） 二、马哲 教材无 1、科学概念内容：辩证唯物主义和历史唯物主义对象：整个世界及其三大领域普遍规律的科学作用：马克思主义的理论基础，科学的世界观和方法论 2、基本特征：科学性、阶级性（革命性）、实践性的统一 （另问：产生意义：革命性变革） 3、学习意义宏观上，马哲是马克思主义理论基础，建设四化灵魂，中特理论基础。微观上，帮助我们树立科学世界观，指导我们建立科学工作、思维方法,第二章 物质世界与实践 第一部分 辩证的唯物论(共四) 一、物质观 1、物质概念：独立于意识之外但能被意识反映的客观实在 P30 (列宁物质定义意义是划清三界限:wv wx;可知论与不可知论;科学的z与旧wv P31前三条) 2、唯一特征根本属性存在方式存在形式(时空P32) 二、意识观 P30 1、起源：物质世界长期发展产物（自然界、社会实践） 2、基础：人脑的机技能和属性 3、内容：物质的反映应 总之，意识根源于物质，是物质的派生现象,第二部分 唯物（的）辩证法(共四) 一、两个基本原则（总特征）P40 1、事物普遍联系，作为系统而存在 联系的含义及其基本性质（客观、普遍、多样） 系统的本质（概念）、特征（整体、结构、层次、开放）、意义 2、物质永恒发展，作为过程而存在 发展的实质(新生旧灭)和新生事物不可战胜 P41 3、方法论：一切以时间、地点、条件为转移 提问:唯物辩证法的概念、实质与核心(是什么和为什么P43),第二部分 唯物（的）辩证法(共四) 二、三个基本规律 1、对立统一规律 矛盾概念及其属性、关系斗；和P43 内外因辩证关系及其意义闭关；崇洋教材不明显 共个性辩证关系及其意义经验主义；教条主义P45 除区别外,它的联系包括联结(共性寓于个性之中)和转化 主次矛盾及其方面辩证关系和意义P45不明显 眉毛胡子一把抓；抓住一点不及其余 (提问：什么决定事物性质和趋向：m主要方面；主要m),2、质量互变规律 P46 度和适度原则 量变和质变的辩证关系和意义 墨守陈规；急于求成 注意各自的复杂性 3、否定之否定规律 P47 辩证的否定观及其意义(自我、环节、实质) 全盘肯定和否定 否定之否定规律的形式、实质、意义 盲目乐观；消极悲观,三、五对基本范畴 P49(简略) 现象和本质、形式和内容、原因和结果、 必然性和偶然性、可能性和现实性。 另外还有目的和手段、动机和效果等其他范畴。 四、辩证思维方法与现代科学思维方法P50 归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史等,第二章 唯物辩证的认识论 一、实践观(P34-39) 1、实践的基本特征和形式（客观性、能动性、社会性）(P34倒4) 2、实践对认识的决定作用（来源、动力、目的、标准） （P64-65） 3、认识的主体和客体辩证关系和意义(强化主体意识、能力、地位) (P63倒三段) 二、认识观（P68-71） 1、认识在实践基础上的辩证运动 两次飞跃及其条件 总规律与思想路线和群众路线（P70-71） 哲学考试800题P100102第5-7题 2、认识与实践、主观与客观的统一是具体的历史的统一 三、真理观（P71-85） 1、实践检验和逻辑论证两个标准 2、真理的双重性辩证关系原理和意义过时论;顶峰论;三个真理 3、真理与谬误对立统一 提问：真理的发展过程(相对到绝对；谬误到真理),小 结 一、概念：哲学、马哲、物质、意识、矛盾、度、实践、真理（价值性） 二、简论（二者相互转化） 1、哲学基本问题（是什么和为什么） 2、马哲产生的意义 3、世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石 4、物质与意识辩证关系和意义决定3反作用2;无所作为,为所欲为;党性表现 5、联系的含义及其基本性质（客观、普遍、多样） 6、系统的本质、特征和意义（整体、结构、层次、开放） 7、唯物辩证法的实质与核心（是什么和为什么） 8、内外因辩证关系及其意义闭关；崇洋 9、共个性辩证关系及其意义（中特理论）经验主义；教条主义 10、主次矛盾和方面辩证关系及其意义一点论；均衡论 11、量变和质变辩证关系及其意义墨守陈规；急于求成 12、辩证否定观及其意义外部、主观、全盘 13、否定之否定规律的形式、实质、意义盲目乐观和消极悲观 14、实践决定认识 15、认识的主体和客体辩证关系及其意义 16、认识总规律与思想路线和群众路线 17、真理的检验两个标准 18、真理的双重性辩证关系原理及其意义过时论；顶峰论,第三章 唯物辩证的历史观 一、基本概念 1、生产方式：物质资料生产的方法、式样，体现生产力和生产关系的统一 教材无 2、社会存在：社会物质生活过程(方面),它包括生产方式、地理环境、人口因素。其中生产方式是社会存在和发展的决定因素P95倒二 3、社会意识：社会的精神生活过程（方面）,包括社会心理和社会意识形式(政法思想、道德、宗教、艺术、科学、哲学等)P95末段 4、社会基本矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑两对基本矛盾的统称 5、历史唯物主义又称唯物史观，它是马克思主义运用既唯物又辩证的观点，对社会生活总的看法和根本观点，是关于人类社会发展一般（包括重要）规律的科学，为人们正确认识社会(资本主义和社会主义社会)发展趋势提供了科学指导。是马克思主义哲学不可分割的组成部分。马克思两大发现之一。(辩证唯物主义在社会历史观中的具体应用发展） P94,二、简论（二者相互转化） 1、人类社会发展是自然历史过程(客观性、动态性、规律性)不明显 2、生产方式的决定作用（基础、性质、变化）P95 3、社会发展根本动力(社会基本矛盾)、直接动力(阶级社会和现阶段)、决定力量(生产方式、人民群众)、永恒力量(科技)、最终(生产力) 4、社会基本矛盾与改革、总路线（一个中心两个基本点） 5、社会存在和社会意识辩证关系及其意义(双文明建设一起抓) 6、社会意识的相对独立性(不同步、继承、相互作用、反作用) P98 7、科学技术作用（社会发展永恒力量，社会文明进步的杠杆） 科学技术是第一生产力（改造自然的强大力量） 科学技术促进社会结构变革（管理社会的重要手段） 科学技术促进精神文明（促进社会意识变革） 科技是双刃剑扬利避害 P123-126,8、杰出人物的作用(产生、才智、加速) 教材P133-134不明显 9、人民群众的历史作用、意义（群众观点和群众路线） 及其制约性（政治、经济、文化） P130 10、唯心史观根源与缺陷 三根源：认识、历史、阶级。教材不明显 二缺陷：没有揭示人们历史活动思想动机的物质动因及社会现象背后的客观规律 没有考察和揭示人民群众的历史活动及其意义 P94倒二,原理40 论述题结构 实际40 批判20 简答题和论述题沾边就答(切忌空白) 避