人教版五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》图文课件

14 通往广场的路不止一条,学习目标 1、认识4个生字，掌握多音字“挑”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解父亲教导“我”的话。 3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，从中感悟作者的人生态度，树立积极向上的生活态度。,预习检测：,1、课文共有几个自然段？ 2、读准字音，把课文读通读顺,你读准了吗？,和蔼（i） 星罗棋布 梦想 挑（tio）拨 大喜过望 环抱 络绎（y）不绝 垂头丧气 几乎 午宴（yn） 心灵手巧 缝纫（rn） 源源不断,自主学习：,课文主要讲了几件事情？课文可以分为几个部分？每个部分的意思？,课文分层,一(1-3)：登塔顶，受教诲 二(4-11)：另辟蹊径，走出新路 三(12-13)：面对困难，再找出路 四(14)：感谢父亲,一生受用,通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。,在第一件事中： “我”的“这条路”指什么？,小组交流：,在“这条路”上“我”遇到了什么难题？ “我”的心里有怎样的变化？ 在第二件事中： 当“这条路”被堵住了，“我”又找到了“另一条路”，“另一条路”指的是？ “我”走了“另一条路”，结果如何？ 引导“我”去寻找“另一条路”的原因是？,第一件事我的心情变化： 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。,梳理,多找一些有这种 特殊技能的妇女编织,可以向大商场经理交货。,通往广场的路不止一条！,在第二件事中：,小组交流：, 当“这条路”被堵住了，“我”又找到了“另一条路”，“另一条路”指搞一个不是成衣的时装展。 “我”走了“另一条路”，结果是前来订货的人络绎不绝。 引导“我”去寻找“另一条路”的原因是父亲对我的教诲。,前来订货的人络绎不绝。,梳理,搞一个不是成衣的时装展,可以让时装展如期开幕。,通往广场的路不止一条！,拓展训练： 请你联系自己的生活经历，谈谈对“通往广场的路不止一条”在生活中对你的帮助。,通往成功的路上，总是布满荆棘。深陷困境，面临挑战，我们往往缺乏“走另一条路试试”的灵感和勇气，因而错失了成功的机会。其实，只要带着希望出发，坚信办法总比问题多，然后凭借顽强的意志，努力寻求解决的办法，我们终会冲破艰难险阻，找到一条适合自己的成功之路。,阅读拓展：,一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将