全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级第七单元作文:读小溪流的歌有感在文学社的社团读书活动中,我阅读了严文井爷爷的一篇童话式散文小溪流的歌。文中的小溪流日复一日,年复一年地向前流淌,就是为了有一天能变成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的过程中,历经了许多艰辛:枯树桩和枯草的“好心劝阻”,乌鸦的恐吓,泥沙的退缩,以及沉船的不耐烦。虽然有着这么多的阻拦,但小溪流还是继续往前,不到最后永不放弃。读完后,我想到了自己,不禁有些惭愧。我们学校有一个校本程是太极拳。起初,我觉得练太极拳挺好的,不仅可以多掌握一项技能,还可以强身健体,何乐而不为呢?但是真的训练后,才发现原来这是一多么辛苦的事呀!光是压腿,就让我累得够呛的,更别说要把一招一式练到位呢!渐渐的,我觉得这样的训练实在太累,太枯燥了,便退缩了。可是,有些同学却不一样。他们像小溪流一样坚持到底,在太极拳的训练道路上,挥洒汗水,永不退却。最终,他们能够把一整套太极拳打得精准到位,动作是那样的漂亮好看。他们还代表学校、代表池店镇到晋江市、泉州市去参赛,收获成功的喜悦。读完这个故事后,我以后一定要向小溪流,向那些坚持训练太极拳的同学学习,遇到困难和挫折,一定到坚持到底,不轻言放弃。指导老师:本文小作者能够读思结合,联系自身的生活经历,表达自己内心的真实感受,字里行间流露出“我笔写我心”的真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年初中美术教师招聘专项训练
- 教育案例试题及答案
- 门诊制度测试题及参考答案
- 未成年人思想道德建设说明报告表(3篇)
- 汽车电池考题及准确答案解析
- 五年级下册数学北师大含答案 分数除法(三)2
- 四川省泸州市2025-2026学年高一下学期期末质量监测地理试卷 (含答案)
- 青岛方言考题及对应答案
- 2023年6月副主任医师考试呼吸内科慢性支气管炎预防速记手册题及答案
- 2026中国非遗文化数字化保护与文旅融合战略研究报告
- 人教版高中英语选择性必修一词汇表(背默版)
- 糖尿病酮症酸中毒(DKA)合并急性心肌梗死抗栓与再灌注平衡方案
- GB/T 176-2025水泥化学分析方法
- 慢性阻塞性肺疾病入院记录模板
- DB35∕T 1963-2021 营造林工程定额编制规范
- 校服循环利用管理办法
- 施工机械设备应急抢修保障措施
- Vensim中文学习手册
- JG/T 154-2013电动伸缩围墙大门
- TCAICI39-2022《通信光缆附挂供电杆路技术规范》
- 人教精通版小学英语3-6年级单词词汇表
评论
0/150
提交评论