




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lecture 2第二课:l Review复习上节课内容;l Practice 练习;l Homework检查预习作业;l I Family 小I的家族l Summery 总结一 Review 复习 三要,三不要 Lets talk!对话(两个打招呼,四个再见,两种自我介绍) _cards for my teacher. _my work. -Happy Teachers Day! -_ -Happy Chinese New Year! -_ Words 词汇 文具用品,开始抢答! 昨天的谜语Who is He?Tom: Jack, I have a riddle (谜语). Can you guess(猜)?Jack: OK. Whats this?Tom: Please tell me who is he. He is not my brother, and not my sister, but he is a child of my parents. Jack: EI dont know Do you know who is he?二 Practice 练习三 Homework 家庭作业:节日知多少?1.2.3.4.1.2.3.4.12.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.四I Family 小I的家族I /ai/: Ybike,kiterice, ice-creammilk, fishpig, window四: Summery 小结节日:每日一读Whose Dogs?Tom and His dad walk in a street. They see a big dog and a small dog there.“Tom, do you know whose dogs they are?” his dad asks.“Sorry, I dont know.”“The big dog is the small dogs mum,” says the father.“Oh, I know. The small dog is the big dogs son.” Answers Tom. Can yo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年美学概论自考真题及答案
- 宋词专题考试题目及答案
- 工程项目变化管理与调整方案
- 中学迁建项目经济效益和社会效益分析报告
- 建设项目沟通与协调方案
- 景观建筑融合设计方法
- 会考河南地理真题及答案
- 职业教育考试试题及答案
- 2025年夏季奥林匹克试题及答案
- 工程项目进度管控与调整策略方案
- MSOP(测量标准作业规范)测量SOP
- 低介电常数材料应用
- 水平三(五年级)体育《篮球:单手肩上投篮》说课稿课件
- 2023发电机自动准同期装置整定计算技术导则
- GB/T 3672.1-2002橡胶制品的公差第1部分:尺寸公差
- 月度工作总结
- 《C++语言基础》全套课件(完整版)
- 箱涵高支模方案
- 《社会工作伦理案例分析》课件 儿童和青少年社会工作伦理
- 艺人明星形象代言肖像权使用合同模板
- 绿化养护检查记录表
评论
0/150
提交评论