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文档简介

四年级语文下册复习资料（古诗、名言、谚语、歇后语）一、复习目标：、帮助学生复习、积累古诗、名言、歇后语，提高诵读、理解、借鉴运用的能力。2、激发学生积累背诵的兴趣和感受古诗的语言美，使学生产生热爱祖国语言文字的思想感情。3、培养学生综合运用知识的能力和创新意识。二、前准备：一、谈话导入，揭示题、教师谈话：同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗、名言、歇后语、谚语就是我国古代文化瑰宝中的璀璨的明珠。今天,我们就以“快乐大闯关”的形式走进古诗大观园。同学们，这节我们一起复习一些古诗。（板书题：古诗名言、谚语、歇后语复习）二、小组师徒对对碰提前发好资料，师傅出题，徒弟回答。三、进入闯关现在我们要一起进来闯关，在闯关过程中，同一组的每一个同学都要积极参与，为本组争荣誉。记住我们的口号是“我组闯关，我能行！”现在，我们开始进入第一关。（一）、第一关：幻灯一关于农业生产、天气的谚语：朝霞不出门，。，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，。，鸟笼里飞不出雄鹰。春雾风，秋雾阴，。2、我收集的有关农业生产、天气的谚语是：（二）、第二关：幻灯片二、我会填下面名言。与朋友交，。精诚所加，。，敬人者，人恒敬之。，忧他人之忧，乐他人之乐。人的一生是有限的，。讲究诚实和信用叫。2、我收集了有关珍爱生命、诚实交友方面的名言与大家交流。（三）第一关：幻灯三、我会填。周瑜打黄盖。入木三分。砌墙的石头。早开的红梅。水滴石穿。姜太公钓鱼。2、我收集的歇后语与大家交流。（四）第四关：幻灯四根据语境填空（名句、谚语、歇后语）、我能从“”中想想出山原翠绿，杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。）2、老师分析问题太深刻了，真是-。张云琪与黄鑫雨合作双方自愿真是：-。3、我能从（填一诗句-。）中想象小号在绿荫下种瓜的画面。4、描写洞庭景色优美的诗句是-。、我这学期学了许多描写景色的诗句，其中陶渊明是这样写的-。6、阿红同学第一单元打了100分，他就飘飘然，认为自己了不起，结果第二单元只打了68分，真是一句歇后语说的不假-。三、你看我多会背诵。、幻灯片五。采莲-汉乐府：枫桥夜泊-张继：独坐敬
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