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文档简介
1,必修三第二章 统计,2,统计知识点,1、抽样方法。 (1)简单随机抽样(2)系统抽样(3)分层抽样 2 表示数据的方法 (1)条形图(2)折线图(3)茎叶图 3、样本分布估计总体分布 (1)频率分布表(2)直方图 4、样本特征数估计总体特征数 (1)平均数 (2)方差 (3)众数 (4)中位数 5、线性回归方程。,3,总体、个体、样本、样本容量,总体:在统计中,所有考察对象的全体。 个体:总体中的每一个考察对象。 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做 这个总体的一个样本。 样本容量:样本中个体的数目。,4,抽样方法:,(1)简单随机抽样 (抽签法、随机数法) (2)系统抽样 (3)分层抽样,5,1、抽签法步骤,(1)先将总体中的所有个体(共有N个) 编号(号码可从0到N-1). (2)把号码写在形状、大小相同的号签上,号签可用小球、卡片、纸条等制作。 (3)将这些号签放在同一个容器中,搅拌均匀。 (4)抽签时,每次从中抽出一个号签,连续抽取n次。 (5)抽出样本。,6,2、随机数表法步骤,(1)将总体中的个体编号(编号时位数要一样); (2)选定开始的数字; (3)按照一定的规则读取号码; (4)取出样本,7,3.系统抽样步骤:,(1) 编号,随机剔除多余个体,重新编号 (2) 分段 (段数等于样本容量) 样本距 k=N/n (3) 抽取第一个个体编号为i (i=k) (4) 依预定的规则抽取余下的 个体编号为i+k, i+2k, ,8,4.分层抽样步骤:,(1) 将总体按一定标准分层; (2) 计算各层的个体数与总体的个体数的比;抽样比k=n/N (3) 按比例确定各层应抽取的样本数目 (4) 在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样),9,10,分析样本,估计总体,几个公式,样本数据:,平均数:,标准差:,11,分析样本的分布情况可用,样本的频率分布表,样本的频率分布直方图,频率分布直方图的特征: (1)从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势。 (2)从频率分布直方图得不出原始的数据内容,每个小矩形的面积等于此项的概率,所有面积和为1.,12,做样本频率分布直方图的步骤:,(1)决定组距与组数; (组数极差/组距),(2)将数据分组;,(3)列频率分布表(分组,频数,频率);,(4)画频率分布直方图。,13,()其频率分布直方图如下,(3)由样本频率分布表可知身高小于134cm 的男孩 出现的频率为0.04+0.07+0.08=0.19, 所以我们估计身高小于134cm的人数占总人数的19%.,14,变量间的相互关系,基础知识框图表解,变量间关系,函数关系,线性相关,线形回归,线形回归方程,15,重点知识回顾,1、相关关系 (1)概念:两个变量之间是不确定的随机关系,但两个变量之间又有关系,称为相关关系。 (2)相关关系与函数关系的异同点。 相同点:两者均是指两个变量间的关系。 不同点:函数关系是一种确定关系,是一种因果系;相关关系是一种非确定的关系,也不一定是因果关系(但可能是伴随关系)。 (3)相关关系的分析方向。 在收集大量数据的基础上,利用统计分析,发现规律,对它们的关系作出判断。,1.求样本数据的线性回归方程,可按下列步骤进行:,第一步,列表计算平均数 ,第二步,求和 ,第三步,计算,第四步,写出回归方程,小结,1.求样本数据的线性回归方程,可按下列步骤进行:,第一步,列表计算平均数 ,第二步,求和 ,第三步,计算,第四步,写出回归方程,18,小结 :统计这一部分内容,可以看成是初中“统计初步”和高中必修课“概率”这两章内容的深入和扩展,它属于统计的基础知识,从总的方面来看,研
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