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文档简介

课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,第一章 新课程改革与教学理念重建 第二章 课程资源的开发与利用 第三章 新课程与教学设计 第四章 新课程的教学组织形式 第五章 新课程与教学方式的变革,目 录,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,第六章 新课程改革与现代教育技术 第七章 综合课程及其教学 第八章 研究性学习的组织与实施 第九章 校本课程开发 第十章 新课程教学中的学科评价与 学生综合素质评价,目 录,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,新课程改革与教学理念重建,新课程与教学改革 新课程背景下教学理念的重建幻灯片 9,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,新课程与教学改革,新课程改革的指导思想、目标 与特点 新课程对教学提出的新要求,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,新课程改革的指导思想,新课程改革的指导思想是： 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表 ”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针 ，全面推进素质教育。,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,新课程改革的目标,新课程改革的目标是： 新课程的培养目标应体现时代的要求。要使学生具有爱国主义、集体主精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力 、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,基础教育课程改革的具体 目标的五个转变,课程内容的转变 课程结构的转变 课程实施方式的转变 课程评价的转变 课程管理的转变,目 录,返 回,课件制作：海西州职业技术学校 陈国来,新课程改革的特点,由“
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