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文档简介
汽车检测与故障诊断,第一章 汽车检测与诊断概述,教学目的及要求:,教学目的及要求 掌握汽车检测与诊断的基础知识和方法 掌握汽车故障的类型和故障形成原因 掌握汽车故障分析的方法 掌握诊断参数,诊断标准,诊断周期 教学重点: 检测与诊断的概念及异同; 故障成因 故障分析方法 教学难点:故障分析方法 课时:4,概 述,1. 汽车技术状况:定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能的参数值总和。如外观尺寸、功率、油耗、车速、转速。 2. 汽车检测:为确定汽车的技术状况或工作能力而进行的检查和测量。 3. 汽车诊断:在不解体(或仅拆卸个别小件)的条件下,为确定汽车的技术状况或查明故障部位及故障原因而进行的检测、分析和判断。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.1 汽车检测与诊断的目的与分类 目的:确定汽车技术状况的完好状态和继续 行驶的能力,根据故障现象查明故障 部位和故障原因,为汽车继续运行或 维修提供依据。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,分类:汽车诊断按目的可分为安全环保检测 和综合性能检测两大类。 (1)安全环保检测:目的是在整车不解体情况下,确定运行车辆的安全性能和环境保护性能。 检测内容: 外观、弯、扭、断、裂、松、漏 侧滑 、轴重、制动、车速表 前照灯、排放、噪声,1.1 汽车检测与诊断基本情况,(2)综合性能检测:目的是在整车不解体情况下,确定运行车辆的工作能力和技术状况。 内容:底盘测功-功率、油耗、车速表校验、发动机各大系统;外观及车轮定位-车轮平衡、车轮定位、转向系检查;制动工位轴重、各轮制动力、制动平衡等。 (3)维修检测:维修判定,确定维修质量,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2 检测诊断基础理论 1.1.2 .1汽车技术状况分类及变化,汽车技术状况 表征参数,结构参数表征汽车结构的各种特性 的物理量。几何尺寸、声 学、电学和热学等。,技术状况参数评价汽车使用性能的物 理量和化学量。输出功率、 扭矩、油耗等。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2 检测诊断基础理论 1.1.2 .1汽车技术状况分类及变化,汽车技术状况,完好技术状况符合技术文件规定和 车辆使用要求的技术 状况。包括主要使用性 能、外观和外形等。,不良技术状况不符合技术文件规定和 车辆使用要求的技术状况。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2 检测诊断基础理论 1.1.2 .1汽车技术状况分类及变化 汽车的工作能力:按技术文件规定的使用性能指标,执行规定功能的能力。 汽车故障:汽车部分或完全丧失工作能力的现象。 汽车技术状况变化的外观症状:动力性差、燃油和 机油消耗量增加、制动性能变差、操纵稳定性 能变差、环保性能(排放、噪声超标)、行驶 异响和异常振动、可靠性差。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2 检测诊断基础理论 1.1.2 .1汽车技术状况分类及变化 影响汽车技术状况变化的因素:,工作条件道路条件、装载条件、气候条件 和驾驶条件,使用维护,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2.2 汽车检测与诊断方法及特点 汽车诊断:由检查、测量、分析、判断等一系列活动完成的 人工经验诊断:眼看、耳听、手摸、鼻闻(中医) 设备诊断:仪器检测,结果分析,现象分析,人工判断(中西医结合) 自诊断:利用监测电路检测传感器、执行器以及微处理器的各种实际参数,并将其与存储器中的标准数据进行比较,从而判定系统是否存在故障。,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2.3 诊断标准、诊断周期及制定,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2.3 诊断标准、诊断周期及制定,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2.3 诊断标准、诊断周期及制定,诊断周期:汽车诊断的间隔期,以行驶里程或使用时间表示。一保,二保,小修,大修,1.1 汽车检测与诊断基本情况,1.1.2.3 诊断标准、诊断周期及制定,二级维护周期为我国目前的最佳诊断周期,1.2 补充知识汽车诊断参数及选用,1、汽车诊断参数的概念: 表征汽车、汽车总成及机构技术状况的物理量。该物 理量与结构参数有关而又能表征技术状况的间接指标。,1.2 补充知识汽车诊断参数及选用,2、汽车诊断参数内容: 工作过程参数:汽车、总成或机构工作过程中输出的可供测量的 物理量或化学量。(如发动机功率、燃油消耗量、制动距离或滑 行距离等)。这些物理量能表征诊断对象总的技术状况,适合于 总体诊断。但汽车静止时,无法测量这些物理量或化学量。 伴随过程参数:伴随工作工程输出的一些可测量。(如振动、噪 声、异响、温度等)。这些物理量可提供诊断对象的局部信息, 常用于复杂系统的深入诊断。汽车静止时无法测量。 几何尺寸参数:总成或机构中配合零件间或相互独立
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