




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
化学学科实验操作试题(三)酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的:观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品:酸性硫酸铜溶液(硫酸铜饱和溶液与1:4的硫酸溶液按5:1配制)、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管(15mm150mm)一支、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、向试管中倒入约2ml酸性硫酸铜溶液。1、持拿试管正确。(0.5分)2、瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。(1分)2.5分3、滴加23滴氢氧化钠溶液。持拿滴管正确(0.5分),悬空滴加23滴氢氧化钠溶液。(1分)1.5分4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。持拿试管正确,瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,至产生沉淀。(1分)1分5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。实验现象描述正确(2分),现象解释正确(1分)。3分6、清洗仪器,整理复位。洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)1分合计10分探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的:通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品:试管(20mm200mm)3支、试管架、锌片(三种金属分别盛于表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、镊子、稀盐酸(盛于细口瓶中)、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸(擦镊子)。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。A、 试管横放。(0.5分)B、 用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。(0.5分)C、缓慢地将试管直立,让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部(或用玻璃棒推至试管底部)。(0.5分)1.5分3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。A、启开试剂瓶,瓶盖倒放在桌面上,取用完毕,立即盖上。(0.5分) B、倾倒稀盐酸时,持拿试剂瓶、试管操作正确。 (1分)C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液,无流洒现象,倒入稀盐酸约5ml。(1分)2.5分4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。实验现象描述正确(分),得出正确结论。(分)4分、清洗仪器,整理复位。洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)1分合计10分化学学科实验操作试题(七)配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液一、实验目的:配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。二、实验用品:托盘天平(带砝码盒)或电子秤、量筒(50ml)、白纸2张(10cm10cm)、药匙、滴管和玻璃棒(盛于烧杯中)、烧杯(250 ml )、蒸馏水(盛于细口瓶中)、氯化钠(盛于广口瓶装中)、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布,细口试剂瓶(盛放配制后的6%的氯化钠溶液),指定容器(用烧杯盛放多取的氯化钠)。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、正确称取3g氯化钠。A、检查天平是否放置平稳,取下天平架上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。(1分)B、将游码置于零刻度线处,观察是否平衡;如不平衡,调节天平的平衡螺母直至平衡;用镊子拨动游码至3克的刻度处。(1.5分)C、取下装氯化钠的广口瓶瓶盖,倒放于桌面,用完及时盖上。(0.5分)D、用药匙取氯化钠,用右手持药匙,左手轻轻敲打右手腕,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确,将取得过多的氯化钠放入指定容器。(1分)(或用电子秤正确称量3克氯化钠)。E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。(0.5分)4.5分3、准确量取47ml蒸馏水。A、取出装蒸馏水的细口瓶,开启瓶塞,倒放于实验桌上,取用完毕,立即盖上。(0.5分)B、向量筒中倒入适量蒸馏水(略少于所量体积且无洒落)。(0.5分)C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水(有排出空气的挤压动作),向量筒内悬空滴加,边滴边观察,加至凹液面的最低处与47ml刻度线水平。(1.5分)D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。(0.5)3分4、正确搅拌,至氯化钠完全溶解。搅拌操作正确,且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。将所配溶液倒入细口试剂瓶中。0.5分5、清洗仪器,整理复位。洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)1分 合计10分学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题(十二)用PH试纸测定未知溶液的酸碱度一、实验目的:用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。二、实验用品:试管(15150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支(分别贴A、B标签)、烧杯两个(分别贴A、B标签,盛放对应的玻璃棒)、玻璃片、PH试纸、未知溶液A和B(盛于细口瓶中)、蒸馏水(盛于细口瓶中)、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器和药品按实验用品清单清点、检查实验用品(1分)1分2、用两支试管分别取两种待测溶液约2mlA、启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。(1分)B、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确,且适量(取量超过3mL以上不得分)。(2分)3分3、取PH试纸两条放在玻璃片上,分别用玻璃棒蘸取试液滴于PH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较A、取pH试纸二条,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液。(1分)B、将待测液正确滴于pH试纸上,并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。(2分)3分4、作出判断并向监考教师报告结果所测pH值误差不超过1个pH值单位。(2分)2分5、清洗仪器,整理复位洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)1分合计10分化学学科实验操作试题(十五)用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的:以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液。二、实验用品:试管2支、试管架、滴管2支(贴稀盐酸、稀氢氧化钠溶液标签)、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准: 实验步骤 操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器药品按实验用品清单清点、检查实验用品(1分)1分2、从试剂瓶中取约2mL稀氢氧化钠溶液倒入试管中。A、持拿试管正确。(0.5分)B、瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,且无明显超量。(1.5分)2分3、向试管中的稀氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡A、持拿滴管正确(0.5分),悬空滴加12滴酚酞试液 。(1分)B、振荡动作正确。(0.5分)2分4、向盛有稀氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸溶液,边滴边振荡,直到溶液红色刚好褪去A、持拿滴管正确,悬空滴加稀盐酸 。(1分)B、边滴边振荡,振荡动作正确,稀盐酸不过量。(1分)2分5、向监考教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确(1分),并得出正确结论(1分) 2分6、清洗仪器,整理复位。洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)1分合 计10分化学学科实验操作试题(十六)组装过滤装置并过滤粗食盐水一、实验目的:正确组装一套过滤装置,并利用它过滤粗食盐水。二、实验用品:漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、滴管、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、蒸馏水(盛于烧杯中)、烧杯(放玻璃棒和滴管)、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准分 值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.制作过滤器。A、将滤纸对折2次展开成圆锥形,放入漏斗内。滤纸边缘低于漏斗边缘。(2分)B、润湿滤纸(使用滴管),用玻璃棒赶走气泡,使滤纸紧贴漏斗壁。(1分)3分3.安装过滤装置。A、下端放好烧杯,将漏斗置于铁架台的铁圈上。(1分)B、漏斗下端尖管口紧靠烧杯内壁。(1分)2分4.过滤。A、使用玻璃棒引流,玻璃棒的末端靠在滤纸三层处,将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器。(1分)滤纸碰破不得分。B、转移过程中粗食盐水无损耗。转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。(1分)C、过滤得到的滤液澄清。(1分)3分5、清洗仪器,整理复位。洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)1分合计10分化学学科实验操作试题(十七)组装实验室制取氧气的装置一、实验目的:正确组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。二、实验用品:大试管(25mm200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准分 值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2. 组装气体发生装置。A、取1支试管,左手拿试管靠近管口的一端。(0.5分)B、取带导管的橡皮塞,塞紧试管口,有转动塞子的操作。(1分)1.5分3. 检查气体发生装置的气密性。A、把气体发生装置导管的一端浸没入水中,(0.5分)用手紧握住试管的外壁(0.5分)。B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生或松开手后导管内水面上升并形成稳定的水柱。(1分)2分4.装置的固定。A、放稳铁架台,将酒精灯置于铁架台下。(0.5分)调整位置,使试管底部与酒精灯高度合适。(0.5分)B、将铁夹夹在距管口约1/3处(0.5分),试管口略向下倾斜。(0.5分)2分5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。A、毛玻璃片盖得正确,有平推动作。(1分)B、集气瓶中无气泡。将集气瓶倒置在水槽中。(1分)2分6.拆除装置,整理复位拆除装置顺序正确(0.5分),整理复位,擦净桌面(1分)。15分合计10分化学学科实化学学科实验操作试题(二十二)鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液一、实验目的:鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品:试管2支(15150mm)、试管架、试管刷、胶头滴管(放于烧杯中)、蒸馏水(盛于烧杯中,用于清洗胶头滴管)、未知溶液A、B、C、D(分别在细口瓶中装有氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液,随机标示A、B、C、D)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要点及评分标准分 值得分1检查仪器药品。按实验用品清点、检查实验用品。(1分)1分2、观察A、B、C、D四种液体的颜色,鉴别出氯化铁和硫酸铜溶液。将鉴别出的氯化铁和硫酸铜溶液的试剂瓶另处摆放。(1分)1分3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液各约2ml,分别滴入几滴氯化铁溶液,振荡、观察实验现象.A、启开瓶塞,倒放在桌面上,试剂瓶口与试管口紧挨;倾倒完毕后,立即盖好瓶塞。(0.5分)试剂瓶持拿正确,标签向手心。(0.5分) 持拿试管正确,倾斜角度合适。(0.5分)倾倒操作正确,且无液体流在瓶、管之外。(0.5分B、持拿滴管正确(0.5分),悬空滴加几滴氯化铁溶液。(1分)C、振荡动作正确。(0.5分)4分4、向监考教师报告实验现象和结论。实验现象描述正确(1分),并得出正确结论(2分)3分6、清洗仪器,整理复位。洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)1分用托盘天平称取12.5g氯化钠一、实验目的:正确使用托盘天平称取固体药品。二、实验用品:托盘天平、白纸、药匙、广口瓶、氯化钠、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准分 值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2.检查天平是否平衡并使之平衡。A、检查天平是否放置水平。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。(1分)B、将游码置于零刻度线处,观察天平是否平衡,如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(1分)2分3.称取12.5g氯化钠。A、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 德州十中住宿班考试题及答案
- 天然药物学实操考试题及答案
- 期末数量关系专项测试卷(含答案) 五年级数学上册(人教版)
- 2025年公需科目人工智能与健康考试题(附答案)
- 2025年高校教师岗前培训高等教育心理学知识竞赛考试题库及参考答案
- 2025年高速监测员面试题及答案
- 2025年高级钳工试题题库及答案
- 读章程及运行管理办法
- 计量标签化管理办法
- 苏州青青菜管理办法
- 2025年秋统编版语文二年级上册全册课件(课标版)
- 2025全国农业(水产)行业职业技能大赛(水生物病害防治员)选拔赛试题库(含答案)
- 2025年学校意识形态工作要点
- GB/T 13173-2021表面活性剂洗涤剂试验方法
- FZ/T 73044-2012针织配饰品
- 全套课件:机械基础
- 公安派出所建设标准
- 智慧矿山为未来煤矿发展赋能课件
- 领导科学概论课件
- 煤矿安全规程(防治水)课件
- 污水站沉淀池清淤及清洗工作施工方案
评论
0/150
提交评论