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高三物理高考复习,第2讲 牛顿运动定律的应用 （两类动力学问题、超重和失重）,第三章 牛顿运动定律,一、单位制 1单位制：由_单位和_单位一起 组成了单位制 (1)基本单位：基本物理量的单位力学中的 基本量有三个，它们是_、_、 _；它们的国际单位分别是_、_、 _ (2)导出单位：由_量根据物理关系推导 出来的其他物理量的单位,基本,导出,长度,时间,质量,千克,基本,米,秒,2国际单位制中的基本物理量和基本单位,二、动力学的两类基本问题 1已知受力情况求运动情况 根据牛顿第二定律，已知物体的_， 可以求出物体的加速度；再知道物体的初始 条件(初位置和初速度)，根据_， 就可以求出物体在任一时刻的速度和位置， 也就求出了物体的运动情况,2已知物体的运动情况，求物体的受力情况 根据物体的运动情况，由_可以 求出加速度，再根据_可确定 物体的合外力，从而求出未知力，或与力相关的某些量，如动摩擦因数、劲度系数、力的方向等,6,思考： 一个人站在有竖直加速度的升降机里，当升降机按照下列情况运动时，此人所受合外力的方向如何？他所受的重力和升降机地板对他的支持力大小有怎样关系？ （1）升降机加速上升； （2）升降机加速下降； （3）升降机减速上升； （4）升降机减速下降。,三、超重和失重 1超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物 的拉力)_ 物体所受重力的情况 (2)产生条件：物体具有_的加速度,向上,大于,2失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物 的拉力)_ 物体所受重力的情况 (2)产生条件：物体具有_的加速度 3完全失重 (1)定义：物体对水平支持物的压力(或对竖 直悬挂物的拉力)_ 的情况称为完全 失重现象 (2)产生条件：物体的加速度ag.,等于零,小于,向下,一、对超重和失重的进一步理解 1不论超重、失重或完全失重，物体的重力不变，只是“视重”改变 2物体处于超重状态还是失重状态取决于加速度的方向，与速度的大小和方向没有关系，下表列出了加速度方向与物体所处状态的关系.,超重：视重物重a向上 失重：视重物重a向下 完全失重：视重=0a=g向下,3.物体处于超重或失重时的运动情况 (1)超重时，物体向上加速或向下减速； (2)失重时，物体
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