高一美术教学计划.doc

靖边中学美术学科教学计划高一年级 音美教研组高一年级美术教学计划教学目标：（一）情感态度与价值观：以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、 鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。（二）知识与技能：突出艺术学科的特点，寓思想品德教育于美术教育之中，陶 冶情操，提高修养。（三）过程与方法：增强学生对美术的兴趣与爱好。引导学生学习必要的美术知 识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心 全面健康发展。教学重点：1高中美术课，除了使学生正确理解作品的有关知识外，还要 进行比较深入的艺术分析，以增强学生感受和鉴赏艺术美的能力。 2要鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身体验出发， 开展对下同作品的比较和作品的评论。 3充分利用各种现代化的直观教学手段，最大限度地提高学生 的视觉审美感受。 4努力做到课堂欣赏教学与校内外资源相结合，使美术欣赏教 学与课外和校外的美术教育活动相衔接。教学方法 ：1讲述+练习法：对美术的基本知识、基本原理、基本技法以及 美术作品进行讲解和说明， 并在教师的指导下巩固知识和培养学生动 手绘画完成课堂练习。 2谈话法：就知识(美术知识、文学和历史知识等)、原理以及 作品的直观特征(内容、色彩、材料)进行提问，学生回答。3演示+讨论法：展示幻灯片给学生观察，以学生为主体对作品 展开讨论，教师发挥主导作用，进行宏观调控。 4情景激励+探究法：从美术课程与高中生心理特征出发，根据 新授知识的需要，精心创设教学情境，开展课堂智力激励，以激发学 生。高一第一学期时间教学内容教学方式教学准备备注第1周第一单元美术鉴赏及其意义1，什么是美术鉴赏2，美术作品是如何分门别类的？3，美术鉴赏有什么意义？欣赏、对比、幻灯片播放。欣赏优秀美术作品第3周第二单元美术作品的艺术语言1，什么是美术作品的艺术语言？2，美术家是如何运用艺术语言的？讲解，欣赏作品课外资料第5周第三单元走进具象艺术1，具象艺术的特点是什么？它有什么作用？2，怎样鉴赏具象艺术？3，如何评价具象艺术的意义？讲解，媒体欣赏课外资料第7周第四单元走进意像艺术1，为什么有的美术作品形象怪异？2，如何理解意像艺术？讲解，媒体欣赏课外资料第9周第五单元走进抽象艺术1，两种抽象艺术家，两种抽象艺术。2，艺术为什么会走向抽象？其艺术美具有那些表现？3，谁都能创作抽象艺术吗？讲解，媒体欣赏课外资料第11周第六单元艺术美和形式美1，什么是艺术美？它有那些表现？2，什么是形式美？如何理解和把握形式美？讲解，媒体欣赏课外资料第13周第七单元分析理解美术作品的创作意图1，艺术家的创作意图来自那里？2，影响艺术家创作意图的因素有哪些？3，艺术家的意图是如何体现的？讲解，媒体欣赏课外资料第15周第八单元美术作品的意义与价值判断1，美术作品的时代性与地域性2，如何判断美术作品的意义和价值？3，如何看待美术作品意义与价值判断上的分歧？。讲解，媒体欣赏课外资料第17周第九单元中国古代绘画撷英1，我国早期的绘画作品2，敦煌莫高窟壁画3，中国古代人物画4，中国古代山水画5，中国古代花鸟画讲解，媒体欣赏课外资料第19周期末考试理论知识高一第二学期第1周第一课中国画1，为什么说中国画是民族文化的瑰宝？中国画在哪些方面具有独特之处呢？2你了解中国画的工具材料吗？3，中国画有哪些独特的表现手段？讲解，欣赏。作品欣赏第3周第二课中国山水画1，为什么说山水画是“天人合一，情景交融”。2，中国山水画与西方风景画有什么区别？3，怎样学山水画欣赏、实践。课前布置学生准备工具。第5周第三课中国花鸟画1，抒情婉约，浓淡相宜的工笔花鸟画2，彩墨相映，挥洒性情的写意花鸟画欣赏、实践。课前布置学生准备工具。第7周第四课素描1，什么是素描？2，光线与明暗3，结构与提炼4，素描人像写生欣赏，实践。课前布置学生准备工具。第9周第五课绘画的色彩1，美丽的色彩从何而来？2，是谁在影响着物体的色彩变化呢？3，人们用什么来记录如此迷人的色彩世界呢？欣赏，实践。课前布置学生准备工具。第11周第六课水彩画1，水彩画有什么特点？2，水彩画与中国传统绘画有什么联系与区别？3，如何画水彩画？4，我们可以用水彩画描绘什么？欣赏，实践。课前布置学生准备工具。第13周第七课水粉画1，画家是怎样感悟生活，运用色彩书发内心感受的？2，水粉画写生欣赏，实践。课前布置学生准备工具。第15周第八课装饰画1，如何理解装饰画？2，装饰画所运用的工具，材料有什么限定吗？3，装饰画与我国传统艺术之间具有怎样的关系？4，装饰画如何展现独特的风格？欣赏，实践。课前布置学生准备工具。第17周第九课版画1，你了解祖国传统版画艺术吗？2，版画的种类是如何划分的？3，感受