本科人才培养方案修改意见.doc

本科人才培养方案修改意见一、培养目标与基本要求统一为“复合应用型的X X专业高素质女性人才”二、人才培养规格要求与知识能力、素质结构统一为7个小点，不能多，也不能少，个别专业多出的几个小点请融合进7小点中相关的项目。三、学制、毕业基本要求与学位授予学分的设置应有一定的弹性，有一定的选择空间，涉及选修课程的学分要求，用“”，表示其最低学分要求。原有模板中只有学分列表，缺学制、学位、毕业总学分要求，请加上以下几点：1、本科基本学制为4年，弹性学习年限为3-6年，按照学分制管理。2、专业学生毕业最低学分数为学分，各类别课程要求学分数如下表：课程类别学分要求课程类别学分要求一、全校公共通识教育课程三、专业教育课程其中1：思想素质系列课程其中1：专业基础课程其中2：身体素质系列课程其中2：专业核心课程其中3：文化素质系列课程其中3：专业选修课程其中4：女校特色系列课程其中4：专业拓展课程二、学科通识教育课程四、集中实践环节其中1：学科基础课程其中2：专业大类通识课程3、完成规定学分后授予学士学位。四、主干学科与主要课程五、课程设置与学分分布不仅要写出各类学分，也要列出各类课程。（一）全校公共通识教育课程（5154）包括思想素质系列课程16学分、身体素质系列课程8学分、文化素质系列课程不低于21学分、女校特色系列课程不低于6学分，但总计不能超过54学分。全校公共通识教育课程可以不单列。（二）学科通识教育课程1、学科基础课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注2、专业大类通识课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注（三）专业教育课程1、专业基础课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注2、专业核心课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注3、专业选修课程（10学分）专业选修课程要求学生最低修满10学分，可从下表所列课程中选修，也可从本系其它专业所列专业选修课程中选修，但所选课程与已修课程或即将开设的必修课程内容不能有从属关系。课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注4、专业拓展课程（8学分）专业拓展课程要求学生最低修满8学分，可从下表所列课程中选修，也可从各系提供的除文化素质系列课程以外的课程中选修，但所选课程与已修课程或即将开设的必修课程内容不能有从属关系。课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注（三）集中实践环节（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注六、表格由于考虑到专业选修是在系内选修，专业拓展课程是在全校选修，增加表2，表3。七、课程编码对系部进行重新编码，对本系部开出的课程必须填写课程编码。附：课程编号说明本科所有课程统一采用5位阿拉伯数字编号方法。内容、难度、课时、学分任意一项不同的同一名称课程，均需独立编码。一门课程分几个学期开设，需要按开课学期分别编码，5位数字所代表意义如下：第12位表示开课系（部、中心），第35位为同一系（部、中心）所开课程的顺序号。 表1：1235系（部、中心）所开出课程的顺序号表2：各系（部、中心）编号一览表名称编号经济与管理系01旅游系02艺术设计系03艺术表演系04外 语 系05会计系06文学与传媒系07教育与法学系08信息技术系09思想政治理论课教学部10体育教学部11现代教育技术中心12女性教育研究中心13心理健康研究中心14学生处15招生就业处16附、人才培养方案基本格式模板 X X专业人才培养方案一、培养目标与基本要求培养目标：培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有“四自”精神、创新意识和实践能力的复合应用型的X X专业高素质女性人才。基本要求：培养的学生要具有较高的思想政治理论素养；比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。（各专业要结合专业特点，研究、确立本专业的培养目标与基本要求。）二、人才培养规格要求与知识能力、素质结构（1）热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。（2）掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）具有严谨的治学态度、高尚的职业道德、健康的心理素质、良好的女性修养和较强的人际沟通、合作能力。（4）比较系统地掌握本专业必需的基础理论、基本知识，具有一定的法制、经济、管理知识，懂得一定的人文、社科知识，了解有关科技发展的新动向。（5）掌握本专业必要的基本技能、方法，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。（6）较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写的基础；有较强的计算机应用能力，能用计算机进行管理工作；具有较强的语言表达和沟通能力。（7）了解体育运动、医疗保健的基本知识，初步掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。三、学制、毕业基本要求与学位授予1、本科基本学制为4年，弹性学习年限为3-6年，按照学分制管理。2、专业学生毕业最低学分数为学分，各类别课程要求学分数如下课程类别学分要求课程类别学分要求一、全校公共通识教育课程三、专业教育课程其中1：思想素质系列课程其中1：专业基础课程其中2：身体素质系列课程其中2：专业核心课程其中3：文化素质系列课程其中3：专业选修课程其中4：女校特色系列课程其中4：专业拓展课程二、学科通识教育课程四、集中实践环节其中1：学科基础课程其中2：专业大类通识课程3、完成规定学分后授予学士学位。四、主干学科与主要课程五、课程设置与学分分布（一）全校公共通识教育课程（5154）包括思想素质系列课程16学分、身体素质系列课程8学分、文化素质系列课程不低于21学分、女校特色系列课程不低于6学分，但总计不能超过54学分。全校公共通识教育课程可以不单列。（二）学科通识教育课程1、学科基础课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注2、专业大类通识课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注（三）专业教育课程1、专业基础课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注2、专业核心课程（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注3、专业选修课程（10学分）专业选修课程要求学生最低修满10学分，可从下表所列课程中选修，也可从本系其它专业所列专业选修课程中选修，但所选课程与已修课程或即将开设的必修课程内容不能有从属关系。课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注4、专业拓展课程（8学分）专业拓展课程要求学生最低修满8学分，可从下表所列课程中选修，也可从各系提供的除文化素质系列课程以外的课程中选修，但所选课程与已修课程或即将开设的必修课程内容不能有从属关系。课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注（三）集中实践环节（学分）课程编码 课程名称 学分 备注 课程编码 课程名称 学分 备注表1 教学进程表课程分类课程编号课程名称学分学 时考核方式开课学期总学时讲授实验上机实践考试考查公共通识军事理论与技能训练22周1公共通识大学英语（1）3.556561公共通识思想道德修养与法律基础3484261公共通识形体（1）130301公共通识女性学230301学科基础课大学语文230301专业大类通识课1公共通识大学英语（2）3.556562公共通识中国近现代史纲要2 322842公共通识形体（2）130302公共通识健康教育230302公共通识现代礼仪116162集中实践环节认识实习11周2学科基础课专业大类通识课公共通识大学英语（3）3.556563公共通识马克思主义基本原理3484263公共通识大学体育（1）130303公共通识普通话与口才116163公共通识形势与政策(1)0.588讲座3集中实践环节企业生产经营手工沙盘11周3专业基础课3专业核心课 公共通识大学英语（4）3.556564 公共通识形势与政策(2)0.588讲座4 公共通识大学体育（2）130304公共通识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69664325公共通识家庭生活科学1166集中实践环节会计手工模拟实习23周6公共通识就业指导1167集中实践环节会计综合实习（专业实习）23周7集中实践环节毕业实习69周8集中实践环节毕业论文69周8表2 专业选修课程 专业选修课程要求学生最低修满10学分，可从下表所列课程中选修，也可从本系其它专业所列专业选修课程中选修，但所选课程与已