大自然的声音.ppt

,大自然的声音,弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过！,注意：,模拟声音的词 -象声词,象声词就是表示声音的词， 写的时候一般都加上引号。,鸟/麻雀：叽叽喳喳 猫：喵喵 绵羊：咩咩 狗:汪汪 公鸡打鸣：喔喔喔,啾啾,老鼠：吱吱 小虫：唧唧 苍蝇蚊子：嗡嗡 鸽子：咕咕,自然界声音： 大风：呼呼 雷声：轰隆隆 小雨：沙沙沙 泉水：叮咚叮咚,溪水大雨：哗哗哗,日常生活中的声音： 车喇叭：嘟嘟 吹气：扑 打碎玻璃：哐啷啷 笑声：哈哈 喝水：咕咚咕咚 放脸盆：哐当 钟：嘀嗒嘀嗒,哭：呜呜 打碎玻璃：哐啷 炒菜：嗞嗞 钟表：嘀嗒嘀嗒 肚子饿得叫：咕噜咕噜 锅铲：当当 开门：吱嘎 喝水：咕咚咕咚 走路声：咯噔、咯吱咯吱 放鞭炮或爆炸声：哧哧、砰啪 敲击声：乒乒乓乓 东西撞击或落地：砰、啪、噼里啪啦,哭：呜呜 打碎玻璃：哐啷 炒菜：嗞嗞 钟表：嘀嗒嘀嗒 肚子饿得叫：咕噜咕噜 锅铲：当当 开门：吱嘎 喝水：咕咚咕咚 敲击声：乒乒乓乓 走路声：咯噔、咯吱咯吱 放鞭炮或爆炸声：哧哧、砰啪 东西撞击或落地：砰、啪、噼里啪啦,“ ”教室里响起一阵热烈的掌声。,啪啪啪,一群鸭子“嘎嘎”地叫着， “扑通扑通 ” 跳下了水。,一群鸭子 叫着， 跳下了水。,暑假里的一天中午，刚刚还骄阳似火，突然，满天的乌云黑沉沉地压下来，狂风刮着，树上的叶子左右乱摆。不一会儿， 一道闪电划过，紧接着雷公公也赶来了，发出巨响。豆大的雨点落下来，转眼间，倾盆大雨从天而降,暑假里的一天中午，刚刚还骄阳似火，突然，满天的乌云黑沉沉地压下来，狂风 刮着，树上的叶子 左右乱摆。不一会儿， 一道闪电划过，紧接着雷公公也赶来了，发出巨响。豆大的雨点落下来，转眼间，倾盆大雨从天而降,暑假里的一天中午，刚刚还骄阳似火，突然，满天的乌云黑沉沉地压下来，狂风“呼呼”地刮着，树上的叶子“哗啦啦”地左右乱摆。不一会儿， 一道闪电划过，紧接着雷公公也赶来了，发出“轰隆隆”的巨响。“噼里啪啦”，豆大的雨点落下来，转眼间，倾盆大雨从天而降,请你选择印象深刻的一件事或一个场景，在描述的过程中用上几个象声词，在小组里交流。,雷公公正敲着他的大鼓.突然我听见沙沙沙的声音,啊!原来是春雨.我下床拼命的往楼下跑去,我走在白灰色的马路上,手上的春雨绵绵的好像牛毛.我好像看见了春雨奶奶的头发,她的头发好像细雨.突然下起了狂风暴雨,我冲回了家,听见滴滴答答的声音,这声音越来越响亮,啊!太吵了.我钻进被窝,我一想这是大自然的声音,这是春姐姐送我们的第一个礼物.过了一会儿,我出来看见这鸟语花香的景色,我呆住了.,1、你看到了什么？听到了什么？ 2、你又想到了些什么呢？ 3、小组讨论，互相补充。 4、指名说说，师生评议，象声词 的使用是否准确恰当。,大自然的声音 当我们听惯了马路上的喧哗声，却早已忘了大自然那清新自然的声音。 一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。随后，耳边就传来了树叶“沙沙沙”的声音。风为一片片树叶伴着优美的舞蹈，而树叶唱着一首首优雅的小曲。此时，我就像在音乐会现场听着著名演唱家的演唱一般。,听着这优美的歌曲，小鸟也加入了进来。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树叶仿佛是二重唱。小鸟边唱着个，边飞翔在天空，真精彩啊！ 不知不觉的，天空上下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低音家开始演唱了。三重唱的配合，真是美轮美奂啊！我完全沉浸在这之中了！ 大自然的声音可真美妙啊！我爱大自然！,“丁零零”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室。 操场 上 四（2）班的男子汉们在手忙脚乱地捡球， 瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔倒在地上，手中的球一下子滚出老远。班长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，呱唧一声，又响又干脆。”话音刚落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋儿的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台，环视了一下同学们，满意地点点头，声音响亮地说道：“上课！”,上课铃响以后,习作要求： 1、懂得象声词的意义和用法。 2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3、能通过一件事的