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文档简介
突兀的大石头,“突兀”是高耸的意思,“突兀的大石头”就是高高耸立的大石头。在地质学家李四光的故乡就有这样一块巨石,他不仅是小朋友们捉迷藏的好地方,也激发了少年李四光无数的疑问,这样的大石头从哪里来?他不满足大人们的解答,通过自己多年的研究,终于明白了巨石的来历。让我们走进课文,去感受少年时代的李四光的勤学好问和他孜孜不倦的研究精神吧。,(hng)哄动 哄堂大笑 哄(hng) 哄逗 哄骗 (hng)起哄 一哄而散 (cng) 隐藏 躲藏 藏(zng)西藏 宝藏,多音字,陨石,秦岭,流域,地质学,第四纪,冰川,第四纪冰川,陨石:大的流星在经过地球大气层时, 没有完全烧毁坠落到地球上的 含石质较多或全部为石质的陨 星。,秦岭:西起甘肃南部,经陕西到河南西部的山脉。山峰海拔多在2000米以上,主峰太白山3767米。秦岭有阻挡冬季风南下的作用,是中国自然地理的重要界线。,流域:河流的干流和支流所流过的 整个区域。,地质学:研究构成地球的物质和地 壳构造,以探讨地球的形 成和发展的学科。,第四纪:地质历史的最后一个纪。约 250 万年前至今。,冰 川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压 力变成冰块或积雪融化、下渗冻结成冰 块儿,又因重力作用沿着地面倾斜移动, 这种移动的大冰块叫做冰川。,第四纪冰川:在地质上的新生代第四纪, 气候非常寒冷,世界上的 许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。,坪地:平地。 突兀:高耸的样子。 陨石:含石质较多或全部为石质的陨星。 时代:个人生命中的某个时期。 遗迹:古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 考察:实地观察调查。 侵蚀:逐渐侵害时变坏。 鉴定:辨别并确定事物的真伪,优劣等 漂砾(l):被冰川带到别处的大小不一的石块,统称漂砾 流域:一个水系的干流和支流所留的整个地区,如长江流域。 迷惑:辨不清是非;摸不着头脑。 欣慰:喜欢而安心。 秦岭:横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 是黄河和长江两大水系的分水岭, 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。,喜欢喜爱 突然忽然 兴趣兴致 遗迹遗址 发现发觉 欣慰宽慰 喜欢讨厌 明白糊涂 满足贪婪 事实猜想 欣慰惭愧 迷惑不解恍然大悟,近义词,反义词,先通读全文,弄懂文中的一些地名和地质学术语。然后细读课文,思考:少年时代的李四光对奇怪的大石头提出了那些问题?后来李四光取得了怎样的成就?最后,把李四光少年时的问题与后来取得的成就联系起来,体会勤于思考,执著追求的重要意义。,学法导读,捉迷藏,为什么这儿会有这么一块突兀的大石头呢?,在这里指的 是巨石。,发现问题后, 少年时代的李四 光是怎么做的?,不理会小伙伴的哄笑 去问陈二爹,不明白 又去问父亲,陈二爹根据老人们的说法,说石头是从天上掉下来的。,父亲推测是天上掉下来的陨石。,没有找到答案。,感到不满足 整个少年时代 都在找答案,李四光是怎么解开这块巨石之谜的?,思考:,我国扬子江流域广泛存在着第四纪冰川的遗迹。,这块巨大的岩石来自秦岭。 是冰川将它推移到这儿来的。,故乡那块突兀的大石头,也许是被冰川推移 过来的一块大漂砾。,长大后李四光到英国学习了地质学。 1921年,第一次在我国发现了第四纪冰川 的遗址。,考察,得出结论,猜想,这就是解决问题的过程。,学习,小时候产生的一个疑问,在经历四分之一世纪后终于找到了科学答案,你从中得到了怎样的启示? 一是我们要学习李四光爷爷勤于观察,善于思考,乐于求知,勇于探索,持之以恒的执著精神。二是让我们懂得了好奇心是发明创造的前提和基础。只要勤
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