《家乡的桥课件》小学语文沪教版四年级上册课件

26、家乡的桥,我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！,26、家乡的桥,一、读一读 缀 撷取 凿就 螺蛳 雄赳赳 飘逸潇洒 刚劲雄健,zhu xi zo s ji,作者回忆了家乡的桥哪些内容 第3节_ 第4节_ 第5节_,家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！,家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！,最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来。,最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。,缀,夜里，你撑一条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！,家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！,缀,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。 有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥,大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“ ”中 来的。,流水如有,意，暮禽相与还,撷取,归嵩山作 唐 王维 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。,撷取,sn,tio d,xi,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥,大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“ ”中 来的。,流水如有,意，暮禽相与还,撷取,有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。,zhun,有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。,记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。 有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！,作业： 1、根据下列小标题，介绍家乡的桥 桥的造型千姿百态 桥的名称充满情趣 2、读句子体会省略号的作用 （A）表示文中省略的部分 （B）表示说话的迟疑 （C）表示说话的断续 （D）表示意犹未尽 （1）她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊” （ ） （2）我常常想起那位少年顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动 （ ） （3）他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来为祖国做贡献。” （ ） （4）小明走进办公室，低垂着头说：“老师,我不去参加比赛。” （ ）,家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡,我知道第五小节先说_ ，然后围绕这句话分别从 桥头、 、 、_ 等方位具体介绍我们的乐事，这种方法是先_ 后 。,家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头_；我们把桥当作_，_，_；我们在桥边_，_，_！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，_，_，_，_,长相忆，最忆家乡的桥。,作业： 1、根据下列小标题，介绍家乡的桥 桥的造型千姿百态 桥的名称充满情趣 桥是孩子们的乐园 2、背诵第5节 3、读句子体会省略号的作用 （A）表示文中省略的部分 （B）表示说话的迟疑 （C）表示说话的断续 （D）表示意犹未尽 （1）她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊” （ ） （