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文档简介
,7、葵花之最,冀教版教材第十二册下册,课文围绕葵花讲了哪些事情？,1.收到葵花子，收到请求。 2.种下葵花子并呵护其中仅存的一颗冲破生命的极限成长起来。 3.葵花绽放生命的姿彩，最终被昆仑山的冰雪凝固了。,我可以这样回答：,我看到了一株 的葵花，我是从文中 找到的，它给我的感受是 。,品读赏析：,“这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己生命的历程，才长到一尺高，就萌出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高些。”,品读赏析：,“这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己生命的历程，才长到一尺高，就萌出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高些。”,品读赏析：,“最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。”,品读赏析：,“我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花。”,你觉得我们的边防战士和这棵葵花有哪些相似之处？,借物喻人的写法：,借物喻人是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处，让人读了文
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