四年级数学上册 第6单元 认识更大的数（亿以内数的认识及读写）教学课件 冀教版_第1页
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亿以内数的认识及读写,1.结合具体事例，经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。 2.认识亿以内的数位顺序，知道各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。 3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的作用。,教学目标,情境创设,读一读。,我国南极长城站到北京的距离大约是 千米。,地球与月球的平均距离约为 千米。,说一说这两个数据有什么特点。,一万七千五百零一,三十八万,四千四百零二,1,0,5,7,1,2,0,4,4,8,3,探究新知,把上面的数写在数位表中。,在个位上，表示1个。,在万位上，表示1万。,每四位一级,课堂小结,1.亿以内数的计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万；把这些计数单位所对应的数按照数位顺序从右到左排列起来，便是数位顺序表；数字所在的数位不同，表示的意义也不同。 2.按照我国计数的习惯，从个位起，从低位到高位每四位一份级，分别是个级、万级,归纳总结,读出下面各数。,探究新知,读作：三百五十万四千零八,读作：一千零三万零九百,读作：六百二十万,每级末尾不管有几个0，都不读。 每级中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个零。,探究新知,含有两级的数怎样读？,先读万级，再读个级；万级的数，要先按照个级数的读法去读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读；每级中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个零。,1. 读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。,巩固应用,（1）用计算器算出四个城市人口的变化情况，填在表中。,增加5793368人,增加6281448人,增加2929424人,减少2058330人,1. 读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。,（2）把四个城市2000年的人口普查结果，按从多到少排序。,巩固应用,30904500人16737700人13819000人10008800人,1. 读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。,（3）把四个城市2010年的人口普查结果，按从少到多排序。,巩固应用,12938224人19612368人 23019148人 28846170人,2. 写出下面横线上的数。,2010年全国新建公路十万四千四百五十七千米，2011年新建公路五万五千二百八十五千米。,写作：104457,写作：55285,巩固应用,2. 写出下面横线上的数。,巩固
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