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文档简介

义务教育课程标准实验教科书教科书科学三年级下册,果实和种子,岩头小学 陈叶艳,第2单元“植物的一生”,请分辨一下，下列物品哪些是果实？,不是果实。,是果实。,是果实。,不是果实。,不是果实。,是果实。,不是果实。,不是果实。,是果实。,不是果实。,是果实。,不是果实。,不是果实。,是果实。,是果实。,是果实。,不是果实。,是果实。,是果实。,是果实。,想一想，什么样的才叫果实？,外有果皮,内有种子,果实就是由果皮和种子构成的，种子以外的部分是果皮。,植物的种子是怎样传播的呢？,蒲公英,蒲公英，开黄花，花儿落了把伞打。 小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。 落到哪儿，哪儿安家，明年春天又开花。,借助风力,借助水力,借助水力,利用动物,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,利用弹力,填写记录表,每种果实都有它传播子的方式，我知道的有：,蒲公英,莲子 椰子,苍耳 樱桃,豆类,现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！,能不能把你看到的画下来呢！,解剖大豆种子,.认真观看老师的演示实验。,大豆内部结构,.自己动手解剖。 .对比演示实验找到种皮和胚并画一画。,花生种子解剖图,黄豆种子解剖图,建 立 假 设,想一想：种子的萌发需要什么条件呢？,水分,空气,合适的温度,我们可以用什么办法来验证呢？,希望大家自己动脑设计好实验方案然后亲手播种一颗种子，并且细心
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