七年级语文上册_第1课《为中华之崛起而读书》教学课件 浙教版

1、为中华之崛起而读书 周恩来,说一说,你对周恩来有哪些了解？,简介：周恩来,周恩来（18981976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。,周恩来的事迹,1913年进天津南开中学学习。 1917年留学日本。 1919年回国。（在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。） 1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学，在旅欧的中国学生和工人中宣传马克思主义，发起组织旅欧中国少年共产党（后改称旅欧中国社会主义青年团）。 1922年转入中国共产党。 1924年8月从巴黎回国，曾任黄埔军校政治部主任，国民革命军第一军政治部主任，中共两广区委委员长、常委兼军事部部长，主持建立党直接领导的革命武装叶挺独立团。 1925年2月、10月，领导进行了第一、二次东征，为巩固和发展广东革命根据地和进行北伐作出了重大贡献。,看了资料，你想说什么？,积累四字成语,风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 衣衫褴褛 得意洋洋 铿锵有力 振兴中华 疑惑不解,质疑,1、到底是什么原因？让12岁的周恩来立下志向。文中哪一个词是能说明12 岁的周恩来立下志向的原因。 2、从哪些语句让你感受到中华不振？,同学们说的最多的是在租界地？哪个自然段写到租界地？,默读第八自然段： 事情发生的过程中，在场的人分别给你留下怎样的印象？选择给你印象最深的。边读边把相关的句子划出来。,正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又干敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。,洋人给你的印象,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 你对他的情感？除了洋人还有谁给你留下深刻的印象？,得意洋洋什么意思？联系实际发生什么事时，我们才会得意洋洋？洋人心想里想着什么？你对洋人有着什么样的情感？请对相关语句读出痛恨。,读一读：关于写中国妇女的语句 只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意的扬扬在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。,会读书的同学会把词语的想象出什么画面。从“衣衫褴褛” 这个词语，你眼前出现什么画面？妇女在哭诉什么？,根据课文主要内容，选词填空：,风和日丽 耀武扬威 惩处 衣衫褴褛 得意洋洋 铿锵有力 振兴中华 1910年，东北是帝国主义列强争夺的焦点。伯父的一句“中华不振”让少年周恩来到（ ）。一个（ ）的星期天，他来到了外国租界地，看到有人在那里吵嚷，原来是那些（ ）的中国巡警不但不 （ ）好个（ ）的肇事的洋人，反而训斥了（ ）的中国妇妇。于是周恩来在心里立下了（ ）的抱负。当校长问到诸生为何读书时，他（ ）的话语博得了校长的的喝彩。,理解“租界”,租界-近代中国的耻辱标志，它是帝国主义跟腐败无能的清政府签订的不平等条约里的规定，强行在中国的土地上划出归他们使用和管理的地方，成为帝国主义的势力范围。当时帝是主义在我国上海、广州、天津、重庆等到6个市区强行占有“租界”。 课文也有一句话描写租界嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,中国巡警的形象,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。 此刻你对中国巡警的心情？他们靠谁的势力这么耀武扬威？,围观的中国人的印象,围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租借地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 可,根据课文主要内容，选词填空：,风和日丽 耀武扬威 惩处 疑惑不解 衣衫褴褛 得意洋洋 铿锵有力 振兴中华 1910年，东北是帝国主义列强争夺的焦 点。伯父的一句“中华不振”让少年周恩感到（疑惑不解）。一个（风和日丽 ）的星期天，他来到了外国租界地，看到有人在那里吵嚷，原来是那些（耀武扬威 ）的中国巡警不但不（惩处 ）好个（得意洋洋 ）的肇事的洋人，反而训斥了（衣衫褴褛 ）的中国妇