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义务教育标准课程实验教科书 汉语 六年级（下册） 告别母校 阿热勒镇中心小学：布外吉尔。吐拉甫,告 别 母 校,告别母校 课文二,导入： 同学们，你们即将离开母校了，回想小学六年度过的时光，你们一定也有许多想说的话吧。 有一个小朋友与你们一样，满怀深情地写下了自己的感慨，今天这节课我们一起读一读这篇作文并领略一下所表达的感情。,教学目标,1。自主阅读，通过查词典，合作学习等方式，认识生字，理解词语。 2。朗读课文，掌握准确的读音。 3。理解课文内容。 4。领略课文中的感情，懂得感恩，向往美好的未来。,14.告别母校,光阴似箭，日月如梭。转眼间，我就要小学毕业了。在这六年的时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊！如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。 想起过去的点点滴滴，感觉非常舍不得离开这里。在这亲切地环境里，我成长了，懂事了，学会了做人，也学会了学习。,我曾经痛苦过，后悔过，失败过，也曾经快乐过，奋斗过，成功过。 永远也不会忘记，当妈妈牵着我的小手第一次走进校园时，感觉是那么地陌生；当我第一眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学感觉是那么地兴奋；当我第一次举手发言时，感觉又是那么地激动会议六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，都令人难以忘怀。是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从无知的儿童，成长为一个满怀抱负的少年；是他们在我们犯错时，谆谆教导我们，告诉我们做人的道理。忘不了那朝夕相处的,同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮助。和最亲密的小伙伴在一起，一起笑，一起说心里话。那种感觉，不是亲人，胜似亲人。 在我深爱着母校里，有着太多太多的关怀和帮助。时光的流逝，只能加深我对母校的留恋。我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培养的学生一届比一届更出色！,课后练习,一，根据课文内容填空。 1.转眼间。我就要（ ）了。如今我就要离开我的（ ），离开我的（ ），离开我的（ ）了。 2.随着（ ）的流逝，只能加深我对母校的（ ）。,离开母校,老师,母校,同学,时光,留恋,二，根据课文内容回答问题,1。毕业前夕，大家的心情怎么样？ 2.小作者对母校怀有什么样的感情？,作业：,1.背诵
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