已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,I can sing,I can sing,4,Period 1,Module 2 My family, my friends and me,Yaan earthquack,Many people died in the earthquack. (许多人死于这次地震中),Love animal group,lion,cat,rabbit,monkey,lion,lion,Sing, sing. I can sing.,Sing, sing. I can sing.,lion,Hello,Im Mr Lion. I can sing.,A: What can you do ?,B: I can sing.,分组接龙,Bomb Game,cat,Cat, cat ,what can you do ?,I can,cat,dance.,Dance, dance. I can dance.,A: What can you do ?,B: I can dance.,Pair work,Monkey,read.,I can read.,Read, read. I can read.,draw,I can draw.,Draw, draw. I can draw.,I can draw.,Lets try,.,.,I can dance.,I can sing.,Lets try,.,.,I can draw.,I can read.,Lets review,Lets review,I can ,Lets chant,Dance, dance. I can dance. Read, read. I can read. Sing, sing. I can sing. Draw, draw. I can draw.,Hello. Im Rose. I can sing.,Lets talk,Rose,Hi. Im . I can .,Lets talk,Mr Wang,Hi. Im . I can .,Lets talk,Mr Pig,Hi. Im . I can .,Lets talk,Mrs Fang,Lets say,Hello./Hi. Im . I can .,Mrs Li,Kitty,Joe,Alice,Mr Wang,Mrs Gu,About you,Hello./Hi. Im . I can .,Homework,Listen and read Page 16. Share the song
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信息技术部经理网络安全防护工作实施方案
- 2025年体育竞技与健身技能知识考察试题及答案解析
- 人才梯队建设与继任计划实施方案
- 2025年江苏特种作业实操考试试题及答案
- ESG分析师利益相关方沟通方案
- IT总监网络安全架构规划与风险控制
- 充电桩安装调试员成本控制方案
- 2025年国开(中央电大)专科《财务管理》期末考试试题及答案
- (2025年)驾驶员科目一考试题库及答案
- 2025年极限运动项目合作计划书
- 2025云南山水物业服务有限公司招聘(6人)笔试考试参考试题及答案解析
- 执法类面试题目及答案
- 2025采购供应合同书范本
- 2025年供应链金融试题库及答案
- 2025年大学《马克思主义理论-马克思主义中国化研究》考试参考题库及答案解析
- (通讯维修工)理论知识考试题库
- 2025至2030中国大豆浓缩蛋白行业市场深度研究与战略咨询分析报告
- 码头雷电应急预案
- 2025年国家开放大学(电大)《品牌传播策略与执行》期末考试复习试题及答案解析
- 2025年神经科脑卒中急性期病情评估模拟考试试题及答案解析
- 《对世界的不断探索》教案
评论
0/150
提交评论