义务教育发展情况调研报告.doc

义务教育发展情况调研报告按照县人大常委会xxxx年工作安排，近日，县人大常委会组织部分常委会组成人员及相关部门负责人对我县义务教育均衡发展工作情况进行了调研。调研组一行实地察看了xxxx一小、xxxx中学、xxxx小学，并召开座谈会，听取了县政府关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报，参加调研人员充分发表了建议意见。现将调研情况报告如下：一、基本情况xxxx年，xxxx县被被确定为xxxx市第二批批创建义务教育发展基本均均衡县。到xxxx年，基基本实现县域内义务教育均均衡发展，创建成义务教育育发展基本均衡县。全县县现有义务教育公办学校444所，其中初中17所、九年制学校1所、完全中中学1所、小学25所。全全县在职义教教师17xxxxx人，其中初中7488人、小学971人；义教教学生17551人，其中中小学11488人、初中中6063人。占地面积初初中23.66万平方米、小学22.56万平方米米；校舍面积初中9.866万平方米、小学8.499万平方米。截止目前，义义务教育阶段学校按国家规规定标准，有42所自评分分在85分以上，基本达标标。二、主要做法和成效效（一）加强领导，落实实工作责任。一是加强领导导。xxxx4年，我县被被确定为创建迎评县后，庚庚即召开义务教育均衡发展展工作推进会，先后下发xxxx县深入推进义务务教育均衡发展工作实施意意见xxxx县推进义义务教育均衡发展工作方案案，成立了由县委副书记记、县长张建红任组长，县县委常委、宣传部部长张晋晋锐和分管副县长任副组长长的领导小组，明确工作安安排、部门和乡镇职责、责责任追究等要求。二是落实实责任。县政府与22个乡乡镇、23个部门签订目标标责任书，并将创建工作纳纳入部门年终目标考核，分分值为3分。7月中旬，制制定工作考评细则，将考评评得分计入年终目标考核、占30%，考评结论作为为对学校和校长考核依据，对考评得分低于85分的的学校班子启动问责机制。三是营造氛围。下发xxxxx市义务教育均衡发发展督导评估工作手册660余本、宣传资料xxxxx0余份。编发工作简报报3期。xxxx日报xxxx信息xxxxx政情等采用创建信信息10余条、局长访谈22篇。学校通过电子显示屏屏滚动播发、悬挂标语等形形式，加强创建工作宣传。四是全面推进。先后召开开工作推进会4次，不断查查找差距，细化措施，协调调、推进工作进度。目前，已完成文件汇编、资资料收集、数据采集等基础础性工作。（二）加强培培训，明确目标要求。xxxxx4年10月，在教育育系统推进义务教育均衡发发展培训会上，市政府教育育督导室负责人向我县近770名教育局中层以上干部部及全县义务教育学校校长长，全面解读xxxx市市义务教育均衡发展督导评评估工作手册。xxxxx5年3月起，先后在木城城镇、县教师进修校开展业业务培训，县教育局计财股股、人事股、教育股、教仪仪站负责人指导全县40余余名业务骨干清理核实填报报办学条件10项指标。去去年12月和今年3月，教教育局相关股室和学校分别别到沙湾区、峨眉山市，学学习指标体系和建档要求。7月初，教育局领导班子子分六个片区再次对相关指指标系数落实情况进行摸底底排查，落实机关工作人员员对联系学校定期进行督查查。（三）加大投入，确确保硬件达标。一是加强学学校基础建设。xxxx年年以来，投入近2亿元，新新建校舍约6万平方米，维维修加固5万平方米。今年年，安排700万元用于均均衡达标建设，涉及学校114个，主要用于添置设备备、食堂改建、运动场建设设等。二是进行城区学校布布局调整。xxxx年9月月，将青州中、小学合并为为九年一贯制学校，xxxxx一中、xxxx二中派派出优秀教师，帮助打造精精英团队。积极探索“依托托夹中，振兴焉中”办学模模式。围绕xxxx外校搬搬迁新建，将原址校产整体体划入xxxx一小。三是是加快基础教育信息化进程程。目前，已投入近46000万元实施农村中小学普普及信息技术教育，其中信信息化建设661万元，班班班通1600万元，仪器器设备1800余万元（小小学理科338万元，中学学理科272万元，小学音音体美686万元，中学音音体美518万元），图书书室建设500万元。全县县信息技术计算机台数达标标100，电子白板达到到“校校通”、“班班通”，仪器设备基本达标。77月以来，全县学校加快推推进图书编码上架，一批学学校已完成前期工作。四是是积极打造校园文化。全县县学校围绕义务教育均衡发发展，挖掘自身特色，塑造造文化主题，打造校园文化化。（四）提升素质，狠狠抓队伍建设。以打造校长长、教师综合素质为重点，基本实现全县师资均衡。一是严格干部管理。坚持持把提高学校领导干部素质质作为促进城乡教育均衡发发展的重要手段，全面实行行学校领导干部竞聘上岗制制度。7月，完成所有学校校、直属单位领导干部考核核测评工作。二是促进教师师合理交流。建立校长教师师交流制度、城镇教师支援援农村学校制度，要求义务务教育阶段男53周岁、女女48周岁以下的教师，在在同一学校任满9年以上，实行定期交流，每年交流流的比例为专任教师总数的的10%。三是完善新教师师招聘机制。按照“公开、公平、公正”原则，每年年从应往届大学毕业生中招招考中小学教师，解决结构构性缺编和艺体教师缺乏问问题。xxxx年、xxxxx年、xxxx年分别招招聘18、22、20人。四是加强教师培养培训。强化师德建设，成立名师师工作室16个，加强学校校领导干部定期培训、中小小学教师全员培训，不断提提高两支队伍整体素质。（五）科学管理，严控班额额容量。为解决城区学校大大班额问题，我县严格招生生政策，中小学招生按照“严格程序、分批录取，严严格标准、严控入口，总量量控制、阳光操作”原则，进一步规范编班，每班人人数不超过50人。今年城城区初中招生人数减少xxxxx余人，小学招生人数数减少120余人。从xxxxx年9月起，城区学校校各年级接收转学生原则上上按“出一进一”的办法执执行。（六）强化问责，严格督查督导。今年以来来，对学校、单位推进义务务教育均衡发展工作专项督督查5次，教育局班子成员员分片区深入学校现场办公公近20次。根据督