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第1章 遗传因子的发现,第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一）,(Mendel,1822-1884),孟德尔有什么杰出贡献？,一、杂交实验,1、自交： 2、杂交：,自花传粉,不同植株,异花传粉,A,B,3、杂交实验：,人工异株异花传粉,父本（）,母本（）,：花蕾期去雄套袋受粉套袋,二、豌豆成功的实验材料,闭花受粉,开花受粉,1、自然状态下豌豆一般为纯种,2、豌豆具有易于区分的性状,相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型,什么是相对性状？,（一）一对相对性状的杂交实验过程,787 277,P,F1,F2,矮,高,3 1,三、成功的实验设计,7对相对性状杂交实验结果,（二）对分离现象的解释,1、性状由遗传因子决定,2、体细胞中遗传因子成对存在,3、配子中只含有每遗传因子中的1个,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的,假说,写出高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验 遗传分析图解,假说,（三）对分离现象解释的验证,1、推理预测,F1 隐性植株,2、实验检验,演绎,在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,（四）分离定律,实验检验,提出假说 解释问题,结果是否与预期相符,演绎推理,假说演绎法 四环节,发现问题,观察分析,性状分离比的模拟,1、分别摇动甲、乙小桶，使桶内棋子充分混合。 2 、请一位组员闭上眼睛或蒙住眼睛，分别从甲桶和乙桶内取出一枚棋子，这表示让雌配子和雄配子随机结合成合子，并记录下这两枚棋子的字母组合。 3 取出的棋子放回原来的小桶，并重复上述操作50次，统计棋子组合分别为DD、Dd、dd的数量。,实验结果记录,1、下列实验中，哪组属于纯合子之间的杂交( ) . . . . 2、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是( ) . . . .,B,D,3、下列叙述中，正确的是 ( ) A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 4、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是（
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