学习实践活动领导小组办公室主任周长旭前段工作总结.doc

学习实践活动领导小组办公室主任周长旭前段工作总结学习实践活动领导小组办公室主任周长旭前段工作总结学习实践活动领导小组办公室主任周长旭前段工作总结县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室召开第三次工作会议 县委常委、组织部长、县委学习实践活动领导小组办公室主任周长旭总结前段工作 安排部署下步工作按：为了总结学习实践活动开展以来的工作情况，研究部署近阶段的工作安排，为转段段工作做好思想准备，奠定定工作基础，5月12日，县委深入学习实践科学发发展观活动领导小组办公室室召开第三次工作会议，学习实践活动领导小组办办公室主任周长旭前段工作作总结。县委常委、组织织部长、县委学习实践活动动领导小组办公室主任周长长旭同志；县委学习实践活活动领导小组办公室副主任任、各组组长；指导检查组组组长；综合一组全体成员员参加了会议。会议由县委委组织部常务副部长、学习习实践活动领导小组办公室室副主任于香涛同志主持。会议一共有三项议程。第一项是由各组组长汇报报学习实践活动进展情况。第二项是由指导检查组各各小组组长汇报所包单位工工作完成情况和存在的问题题。第三项是由县委常委、组织部长、县委学习实践践活动领导小组办公室主任任周长旭同志总结前段工作作，安排部署下步工作。现将长旭部长的讲话摘要予予以刊发，希望各参学单位位认真组织学习，深入讨论论，全面贯彻讲话精神。一、对前一阶段工作作的基本评价自学习实践践活动开展以来，各参学单单位都能按照县委学习实践践活动领导小组办公室的统统一部署，紧密联系实际，注重突出实践特色，狠抓抓工作落实，全县学习实践践活动扎实有序开展，呈现现出五个方面的特点。一是是学习形式多样，学习效果果显著。县级领导发挥引领领示范作用，创新学习方式式，到辽中学习近海经济、请金融专家授课、启动中中心组集中学习。在学习过过程中，立足边学边改，先先后召开了乡镇、企业家两两个层面的座谈会。参学单单位围绕学习必读篇目和党党的十七大、十七届三中全全会精神，全国“两会”精精神，以及县委十四届六次次全会精神，采取“引”、“领”、“导”、“求”、“促”等“五学”方式式，高起点推进第一阶段的的各项学习任务。二是活动动主题和实践载体鲜明。各各参学单位紧扣抓项目、下下基层、解难题、转作风这这一活动主题，围绕“三大大主题”实践活动，根据各各自工作职能，精心设计了了各具特色的活动主题和实实践载体。全县各参学单位位确定、启动涉及县域经济济发展、城乡基础设施建设设、民事民生、维护稳定、党的建设、纪律作风建设设六大类实践活动主题。三三是县级领导率先垂范，带带动作用凸显。四大班子主主要领导发挥好第一责任人人的作用，对学习实践活动动坚持亲自谋划、亲自部署署、亲自督促检查。25位位县级干部带头研读必读书书目；带头做好读书笔记；带头参加集中培训；带头头宣讲，进入部门讲理论、讲体会；带头分析研究问问题。到目前，12位县委委常委到联系点实地调研22次以上。四是舆论宣传氛氛围浓烈。创新宣传方式，全县建立了“232”立立体宣传网络，通过法库政政务信息网、法库党建网“两网”同步，法库县报报、活动简报、活活动专报“三报”同出，电视台、电台“两台”同同播，把学习实践活动传播播到社会各个层面，引导和和带动党员干部学习调研，形成了全县参与的良好氛氛围。目前，我县已编发活活动简报20期，市活动简简报采用4篇，沈阳日报报上稿1篇，辽宁电视台台报道一次，沈阳电台、电电视台报道二次。在法库电电台、电视台、县报宣传全全县学习实践活动近百篇次次。五是实践特色突出。大大力实施“进企业，解难题题，保增长”工程，副县级级以上领导干部开展“五个个一”活动，落实副县级以以上领导干部帮扶项目255个，帮扶企业45个。组组织实施“进万家体察民意意，实施保民生工程”，全全面启动“千名干部包千户户”扶贫帮困活动。落实771个参学单位、20个乡乡镇1860名党员干部帮帮扶困难职工682人，帮帮扶困难家庭1178户。目前，各参学单位第一次次走访1780人或户，共共排查出需解决困难问题33505个，并为部分贫困困户送去资金、米面、油等等。加快实施“进基层化解解积案，实施保稳定工程”。我县市交办的28件积积案已息访17件，息访率率为60.7%。深入开展展“党群携手筑和谐工程”实践活动。深化为民服务务全程代理活动，延伸服务务领域和服务内容，全县新新增服务类项目6项，开通通了为民服务直通车和网上上办公。从总体上看，我我县的学习实践活动呈现出出“高起点开局、高标准要要求、高质量运行”的良好好态势，取得了阶段性成果果，陈雍书记和以王淮延为为组长的市指导组，先后两两次来我县检查指导工作，对我县前一段的工作给予予了较高的评价。二、存存在的问题与不足总的来来看，全县在学习培训环节节的各项任务已基本完成，为深入开展下一环节的学学习实践活动打下了良好的的基础。但也存在一些不足足和薄弱环节，主要问题表表现在：一是存在“上热下下冷”、“点热面冷”的问问题。在参加学习实践活动动方面，县委常委为全县党党员作出了表率，但是与县县委常委相比，一些基层单单位的领导班子、党员干部部做得还远远不够，还存在在领导联系点单位活动开展展得好，其他单位开展得一一般。二是工作进展不平衡衡。个别单位学习不够深入入，标准不高，创新不够，结合实际大胆探索、大胆胆创新仍显不足，亮点不够够多。三是个别党员干部对对开展学习实践活动重要性性的认识不够深刻，不够到到位，理论学习的系统性和和深入性还不够，学习的自自觉性和主动性还有待加强强。四是有的单位工作比较较粗糙，开展学习实践活动动缺乏针对性和有效性；有有的对营造氛围不够重视，宣传舆论工作还没跟上；有的领导组织不力，工作作措施不到位，活动效果不不理想，社会实践报告学习实践活动领导小组办办公室主任周长旭前段工作作总结()。五是个别单单位“规定动作”不到位。表现为：有的单位按照集集中学习4天的时间要求不不够，有的甚至没有开展集集中学习；有的单位一把手手没有进行专题辅导；有的的单位学习记录不全、不及及时；有的单位对领导小组组办公室布置的信息、扶贫贫帮困记实表上报不及时，甚至有的单位到现在也没没有上报；有的单位归档材材料不够完善，不够规范。六是在边学边做、边学边边改推进力度上还不够，在在解决问题方面还存在“等等、靠、要”思想。七是学学习实践活动的组织，特别别是在督查指导工作上，还还一定程度的存在着深入不不够，指导不到位等情况。这些问题在今后工作中要要给予足够重视。三、下下步打算与工作措施目前前，全县学习实践活动正处处第一阶段的开展调研环节节，按照市、县的统一部署署，到5月底，第一阶段就就要结束了。在这剩下的十十多天时间里，要统筹兼顾顾，抓住重点，再接再厉，务求实效，要开展一次“回头看”，缺啥补啥，差差哪补哪，做到不漏项。对对下一步工作，强调两个方方面的问题：一、把握要要点，高标准、高质量地推推进学习调研阶段各环节工工作。一是原原本本学读读本，巩固深化学习培训成成果。抓好学习是中央对学学习实践活动提出的明确要要求。前一段时间，各参学学单位通过灵活安排学习时时间，灵活设置学习形式，灵活落实责任主体，扎实实抓好对读本的学习，全县县党员干部对科学发展观的的理解和认识有了新的提高高。各督导组在下一步工作作中，一定要强调对必读篇篇的学习。一要强调系统完完整。做到通读、精读和深深读，做到读全、读透、读读深；二要强调联系实际。紧密联系全县、紧密联系系本部门，在当前经济形势势下推动跨越发展的实际，加深对读本的理解；三要要强调深入思考。结合解放放思想大讨论活动，坚持边边读书、边讨论、边思考，每名党员对读本内容都要要能联系思想实际和工作实实际，谈出12条自己的的收获和认识。二是踏踏踏实实开展调查研究，查找找梳理突出问题。这次深入入学习实践科学发展观活动动，与以往的学习教育活动动相比，一个显著特点是突突出实践特色，解决突出问问题。注重实践、解决问题题，前提是要抓住问题。对对我县来说，重点是要围绕绕建设“一都、一城、三大大基地”这一目标，找出发发展症结、理清发展思路。一方面，要搞好专题调研研。县委常委、党员副县长长已经认领了25个调研课课题。各督导组要指导督促促各参学单位，按学习实践践办的统一安排，在规定时时间内明确并完成领导干部部的调研报告。另一方面，要进一步查找梳理问题。要结合专题调研和征求意意见工作，组织广大党员干干部深入到矛盾集中、困难难较多、群众意见较大的地地方调研，进一步查找影响响和制约科学发展的突出问问题和党员干部党性党风党党纪方面群众反映的突出问问题。各参学单位要明确专专人负责对收集上来的意见见进行逐条梳理汇总。对不不属于本部门、本单位或需需要上级统一协调解决的问问题，可提交县学习实践办办公室，由办公室统一进行行交办。对查找到的突出问问题和征求来的意见建议，要按照思想观念、经济发发展、机制体制、民计民生生、干部队伍作风等方面进进行表格式、条目式分类梳梳理。针对梳理出的问题要要即知即改、不要等到整改改落实阶段才去改，要拿出出具体整改措施。三是扎扎扎实实开展解放思想大讨讨论，认真理清发展思路。解放思想大讨论活动要严严防形式主义、表面文章，力避泛泛而谈、坐而论道道。各参学单位要按照下发发的关于认真组织好解放放思想大讨论活动的通知，一要紧扣主题。结合思思想和工作实际以“坚持科科学发展，积极应对挑战，加快全面振兴”为主题，针对是不是科学发展，查查找认识问题；针对愿不愿愿科学发展，查找思想问题题；针对会不会科学发展，查找能力问题，引导广大大党员干部进一步解放思想想，开阔眼界，理清思路，就本部门、本单位如何服服务全县经济平稳较快发展展、社会和谐稳定有针对性性地开展讨论。二要拓展讨讨论形式。鼓励引导各参学学单位不拘泥于传统形式，根据实际情况，通过座谈谈会、研讨会、网上讨论等等形式，深入讨论，认真研研究，切实找准摸清存在的的差距和不足，不断把解放放思想引向深入。三要突出出解决问题。对存在的突出出问题，通过解放思想大讨讨论，集思广益，群策群力力，找准突破口、切入点，并按照尽力而为、量力而而行的原则，切实加以解决决。四要总结讨论成果。要要引导各参学单位及时归纳纳、提炼解放思想大讨论成成果，重点归纳本部门、本本单位不适应、不符合科学学发展的共性问题，在解放放思想大讨论中形成了哪些些共识，学习实践活动中需需要解决的突出问题和解决决突出问题必须要采取的措措施等四个方面的内容，并并以表格的形式上报县委学学习实践办。指导检查组会会后要立即到所指导单位，指导各单位做好大讨论的的准备、安排，并按照规定定的时间段开展大讨论。二、认真履责，切实做好办办公室各项工作。办公室室要充分发挥参谋助手作用用，要在学习领会中央精神神、提高认识，实际工作等等方面做到“三个走在前面面”。积极参与政务，认真真办理事务，主动搞好服务务，努力完成领导小组交办办的各项任务。一要大力力加强调查研究。要牢牢把把握学习实践活动的主动权权，就必须深入开展调查研研究，不断研究新情况、解解决新问题、探索新办法、创造新经验，使学习实践践活动不断取得新的发展。办公室要紧紧围绕学习实实践活动主题和事关全县经经济社会发展的重大问题，特别是对学习实践活动中中出现的一些苗头性、倾向向性的问题，深入调查研究究，认真分析思考，及时提提出意见建议，为领导小组组科学决策提供充分的依据据。二要主动搞好综合协协调。办公室要自觉强化综综合协调意识，大力加强综综合协调工作，充分发挥沟沟通上下、协调左右的职能能作用。要加强与县委学习习实践活动领导小组、市委委指导检查组之间的联系，多请示汇报，赢得上级对对我们工作的支持和指导。要加强与领导小组成员之之间、与县委指导检查组之之间、与各部门各单位之间间的联系和沟通，调动各方方面的力量，发挥各方面的的积极性，形成强大的合力力，推动工作深入开展。三要发挥领导指导作用。办公室要组织指导各部门门各单位，把中央和省、市市、县委的精神与各自实际际紧密结合起来，创造性地地开展工作。要认真履行督督查职能，重点是检查各部部门各单位的实施方案是否否可行，工作力量是否到位位，工作措施是否有力，工工作效果是否明显，党员群群众是否满意。对发现的问问题，要有针对性的解决办办法和意见；对工作不力的的，要跟踪督查，促其落实实；对走过场的要促其“补补课”。四要加强学习。领导小组办公室是学习实实践活动的组织者，要求别别人学好，就必须自己首先先学好，做到先学一步，学学深一点。一是学习科学发发展观的内涵。办公室每一一名同志都要做好学习的表表率，真正掌握科学发展观观的实质，让领导小组办公公室成为学习实践科学活动动参学单位的表率。二是准准确把握学习实践活动的程程序要求。要吃透来源于于中央和省、市、县委文文件精神，深刻领会把握学学习实践活动的指导思想、目标原则、方法步骤和基基本要求，做到对活动的每每一个阶段、每一个环节都都了然于胸，基层的任何问问题，都能对答如流，让别别人听得懂，知道如何做，增强指导活动开展的本领领。三是学以致用。办公室室作为学习实践活动的组织织者，也要用科学发展观的的方法论来指导活动的开展展，要将学习的成果准确体体现到文稿起草、调查研究究、会议组织、宣传报道和和协调指导等各项工作中去去。五要加强团结协作。团结出凝聚力，团结出战战斗力。全县的学习实践活活动能否取得实效，我们的的工作起着至关重要要的作作用。大家为了一个共同的的任务，从不同岗位聚集到到一起，工作中要多沟通、多商量、多提醒、多补台台，发挥各自优势，形成整整体合力，使领导小组办公公室成为一个心情舒畅、团团结战斗的集体。六要尽尽职尽责。根据各组分工的的不同，各组的职能已用文文件的形式进行了明确，并并且在上一次办公室会议上上又根据活动各环节的工作作进行了细化和具体化。在在这里，我再进一步强调一一下各组的工作。指导检查查组在调研阶段要指导各单单位结合实际选题，督促各各单位领导带头领题，指导导调研活动紧扣实践主题。要督促各单位按照要求，及时将参学单位副科级以以上党员领导干部的调研报报告，于5月20日前报县县委学习实践办。在解放思思想大讨论阶段，要指导各各单位精心设计讨论专题，指导开展多种形式的大讨讨论。督导协调组要督导指指导检查组把县领导联系点点办成示范点，督导每个检检查指导组培养和选树2个个以上示范点。并督促每个个指导检查组在月末以书面面形式上报示范点典型材料料。常委活动协调组要策划划好、服务好常