清华计算机组成原理实践环节课件第1部分实验概述

2019/5/23,课件,1,计算机组成原理实践环节 概述,2019/5/23,课件,2,计算机组成原理实践环节分为2个部分： 1、计算机组成原理实验 2、实验计算机设计,2019/5/23,课件,3,1.1 实验简介 计算机组成原理实验是一门独立设课的实验课，是针对“计算机组成原理”课开设的实验课，不仅可以加强学生的创新能力和动手能力，还可以使学生接触新颖的ispLSI(in-system program-Mable Large Scale Integration，在系统可编程大规模集成）器件应用技术，使传统的计算机硬件实验不同程度地软件化。,一、 计算机组成原理实验概述,2019/5/23,课件,4,1.2 考核方式 计算机组成原理实验课24学时，成绩采 用百分制，学生的实验成绩由三部分组成： 1. 教师对学生预习情况的现场考核 30 2. 学生在实验过程的实验操作能力 30 3. 实验报告 40 注意：凡平日1次无故旷课或未作实验，本 门课程成绩为不及格。,2019/5/23,课件,5,1.3 实验内容 1. 了解可编程器件PLD设计方法 2. 掌握ABEL开发语言 3. 理解计算机各组成模块的设计原理 4. 总线设计实验 5. 运算器设计实验 6. 存储部件设计实验,2019/5/23,课件,6,2.1 实验简介 实验计算机设计实验是一门独立设课的实验课，是针对“计算机组成原理”课开设的实验课，使学生自己完成开发一台可实际运行的计算机，不仅可以锻炼学生的编程能力，还可以加强学生对计算机整机的全面理解，加强学生的创新能力和动手能力，,二、 实验计算机设计实验概述,2019/5/23,课件,7,2.2 考核方式 计算机组成原理实验课48学时，成绩采 用百分制，学生的实验成绩由三部分组成： 1. 教师对学生预习情况的现场考核 30 2. 学生在实验过程的实验操作能力 30 3. 实验报告 40 注意：凡平日1次无故旷课或未作实验，本 门课程成绩为不及格。,2019/5/23,课件,8,2.3 实验内容 1. 了解可编程器件PLD设计方法 2. 掌握ABEL开发语言 3. 掌握计算机各组成模块的设计原理 4. 设计整机逻辑框图 5. 设计计算机指令系统及指令执行流程 6. 设计微指令格式并编写微程序 7. 编写调试程序,2019/5/23,课件,9,三、 实验要求 每次实验前要进行实验预习： 1. 认真阅读讲义，明确实验目的，弄清 实验原理； 2. 根据实验内容、要求，设计实验方案， 画出详细的逻辑电路图； 3. 列出详细的实验步骤，考虑好每步实 验所要观察的现象和结论。,2019/5/23,课件,10,后2次实验要求写实验预习报告， 包括实验目的、实验原理、操作步骤、 图表以及注意事项。最后写一份实验 总结报告。报告要求统一用A4纸打印。,2019/5/23,课件,11,四、 实验室规则： 1. 爱护仪器，严格按照实验步骤操作， 出现问题请老师解决，不得擅自插拔集成 块； 2. 严禁带电接线或拆线，实验后要将 实验用品摆好； 3. 保持实验室清洁，严禁吸烟、吃东 西、随地吐痰、乱扔脏物；,2019/5/23,课件