河北省八年级数学上册15二次根式15.2二次根式的乘除运算导学案无解答.docx_第1页
河北省八年级数学上册15二次根式15.2二次根式的乘除运算导学案无解答.docx_第2页
河北省八年级数学上册15二次根式15.2二次根式的乘除运算导学案无解答.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.2 二次根式的乘除运算【学习目标】1.了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用；2.用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则、运算律在实数范围内正确计算；【学习重点】1.用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能在实数范围内正确进行运算.2.发现规律：（a0，b0）.并能用规律进行计算。【学习难点】类比的学习方法以及发现规律的过程。导入新课：二次根式的概念：形如()的式子叫做二次根式一、预习自测二次根式 (1)被开方数大于0；(2) ()具有非负数的特性；(3)性质：一般地是a的算术平方根，于是有二、合作探究探究活动一探究活动二（1）； （2）；例题:化简(1)； (2)； (3)；(4)；(5)；(6).三解难答疑：1.化简二次根式得（ ）A. B. C. D.122.下列根式中不是最简二次根式的是（ ）A. B. C. D.3.能使等式成立的x的取值范围是（ ）A. x2 B.x0 C.x2 D.x24.计算=_，=_.5.计算：=_，=_.四、反馈拓展1.许老师在微机上设计了一个长方形图片，已知长方形的长是cm，宽是cm.他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助许老师求出圆的半径.2.欢欢在同学学习了后，认为也成立，因此他认为：=2是正确的，你认为他的化简对吗？说说你的理由.【学习反思】1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论