中职电工电子全国一等奖说课PPT.pptx

单相桥式整流电路 的测试与分析,奉化职教中心 宋星英,教学过程,教学策略,教材分析,单相桥式整流电路的测试与分析,教学反思,教材分析,教学策略,教学过程,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,项目一 单相整流滤波电路的安装与测试,任务二 单相桥式整流电 路的安装与测试,操作性实用性,核心 课程,职业教育特色,教材分析,教学策略,教学过程,教学反思,学情分析,基础操作能力,自主学习 能力较差,缺乏自信,操作欲望强,单相桥式整流电路的测试与分析,教材分析,教学策略,教学过程,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,教学目标,教材分析,教学策略,教学过程,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,根据电路测试的结果分析输入、输出波形的变化和电压的关系。,做,学,做中学,掌握波形的测试与电压的测量,教学策略,教材分析,教学过程,教学反思,双击添加标题文字,教法学法,多媒体演示法,师生互动,微课视频,交流展示,自主学习,单相桥式整流电路的测试与分析,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,课前准备,新课学习,课后拓展,课前准备,2,1,单相桥式整流电路的测试与分析,学生分组,微视频 自制实物教具,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,课前准备,新课学习,课后拓展,单相桥式整流电路的测试与分析,6分钟,4分钟,观,测,记,12分钟,18分钟,析,在操作中提能力，在过程中积经验，在情境中学知识,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,做,学,教,40 分钟,单相桥式整流电路的测试与分析,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,环节一、观微视频,学习任务一:波形的测试与分析,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,观,用示波器测试电压波形,单相桥式整流电路,学生测试时循环播放微视频“波形的测试”,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,记录示波器上的整流波形。,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,输入电压波形,输出电压波形,分析电压波形,结论,输入正弦交流电,输出脉动直流电,整流,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,分析桥式整流电路的工作过程,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,小组互验互评,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,一、观看微视频“电压的测量”,学习任务二:电压的测量与分析,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,用万用表测量电压数值,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,负载上的直流电压与直流电流的估算 （1）负载上的直流电压 （2）负载上的直流电流,输入电压测量值,输出电压测量值,析,分析电压数值,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,课前准备,新课学习,课后拓展,单相桥式整流电路的测试与分析,基础作业 1、从书本上或上网对整流桥堆做基本的了解。 2、在校园网学习平台上完成工作任务评价表。,拓展作业 1、如果要得到波形平滑的直流电需要怎么办？,教学过程,教材分析,教学策略,教学反思,单相桥式整流电路的测试与分析,多媒