《我的一位国文老师课件》高中语文苏教版现代散文选读

,梁实秋,我的一位 国文老师,梁实秋,走进魅力大师梁实秋,梁实秋(1903.1.-1987.11.3) 现代著名的散文家,学者,文学批评家,翻译家,原籍浙江杭县,生于北京.学名梁治华,字实秋,一度以秋郎,子佳为笔名. 1915年秋考入清华学校.在该校高等科求学期间开始写作.第一篇翻译小说药商的妻1920年9月发表于清华周刊增刊第6期.第一篇散文诗荷水池畔发表于1921年5月28日晨报第7版.1923年毕业后赴美留学,1926年,回国任教于南京东南大学.第二年到上海编缉时事新报副刊青光,同时与张禹九合编苦茶杂志.不久任暨南大学教授. 1930年,杨振声邀请他到青岛大学任外文系主任兼图书馆长.1932年到天津编益世报幅刊文学周刊.1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任.1935年秋创办自由评论,先后主编过世界日报副刊学文和北平晨报副刊文艺.,走进魅力大师梁实秋,七七事变,离家独身到后方.1938年任国民参政会参政员,到重庆编译馆主持翻译委员会并担任教科书编辑委员会常委,年底开始编辑中央日报副刊平明.抗战胜利后回北平任师大英语系教授.1949年到台湾,任台湾师范学院(后改师范大学)英语系教授,后兼系主任,再后又兼文学院长.1961年起专任师大英语研究所教授.1966年退休.1987年11月3日病逝于台北.,走进魅力大师梁实秋,40岁以后着力较多的是散文和翻译.散文代表作雅舍小品从1949年起20多年共出4辑.30年代开始翻译莎士比亚作品,持续40载,到1970年完成莎士比亚全集的翻译,计剧本37册,诗3册.晚年用7年时间完成百万言著作英国文学史.,走进魅力大师梁实秋,梁实秋,我的一位 国文老师,梁实秋,读准字音,给下面加彩的字的注音：,有棱有角 椭圆形 狞笑 油渍 瓢 淘汰 鼾声 敷衍 鼻涕 突兀矫健 琅琅上口 胡诌 冗长 删削 朴拙 荪 孑孓 玉箸,lng,tu,nng,z,pio,to ti,hn,f yn,b t,sn,lng lng,zhu,rng,shn xu,pzhu,t w jio jin,ji ju,zh,释准词语,突兀矫健：,形容文字语言超脱不凡、有力,作金石声：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 气盛言宜：是指作家的道德修养境界高，则在发言、著述时，无论用词长短或声调高下，均能 得宜。,根据具体的语境理解词语,1他们授课不过是奉行故事，乐得敷敷衍衍。（ ）,A旧事，以往的事情 B旧业，原来的职业 C先例、成法 D典故,C,根据具体的语境理解词语,2他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多。（ ）,A警告他人的语句 B警示他人的语句 C简练而含义深刻动人的语句 D好玩而印象深刻的语句,D,根据具体的语境理解词语,3. 说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕! （ ）,A经济学上指社会物质生产和再生产的活动 B国民经济的总称 C用较少的人力、物力、时间获得较大的成果 D用较少的笔墨表达较丰富的内容,D,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,1、绰号不雅“徐老虎”，一旦一个人的名号与“老虎”挂上勾，就足见其凶其狠了。（2）,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,2、相貌古怪脑袋“有棱有角”的，头“很尖，秃秃的，亮亮的”，脸形“却是方方的，扁扁的”，“鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里”。这一副尊容作者概之以“古怪”实在是再恰当不过了。 （2）,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,3、习惯不好“他的身材高大，但是两肩总是耸得高高的”，“鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着”，“他常穿的是一件灰布长袍”，袍子上“油渍斑谰”。“他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的”。这样一些习惯性动作，描写细腻，个性鲜明，读来令人忍俊不禁，梁实秋文风的谐趣由此可见一斑。（2）,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,4、喜欢骂人作者连用四个小节写了徐先生的“骂人”。因为下午用国语讲授的课与毕业无关，学生们大都不认真听讲，其他国文先生总是例行公事，敷衍了事。唯独徐先生为了维护自身的尊严（即所谓的“正当防卫”）“老是绷着脸”，“老是开口骂人”。,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,在总写徐先生的骂人习惯之后，作者重点叙述了一次自己挨骂的经过。起因是一位性急的同学在徐老师作文题还没写完的时候就询问“题目怎么讲”，于是徐老师“转过身来”，“冷笑两声”，“勃然大怒”，“滔滔不绝”地把那个发问的学生痛骂了一顿。,文中刻画了一位怎样的老师呢？请同学们在文中找一找，并用自己的语言概括一下。,文本研习,“我”出于义愤，挺身而出“分辩了几句”。于是，老先生把所有的怒火都泼到“我”的头上，“我”被“足足骂了”“一个钟头”，由此还得到一个使“我”终身难忘的“警句”：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”这一部分，作者用生动的细节描写把徐老师蛮横凶狠好骂的性格刻画得惟妙惟肖。（3-6）,一般对于尊者长者的回忆常常总会规避一些缺点和不足，而梁实秋对国文先生徐锦澄的描写，却可以用“大不敬”来形容。同学们觉得这样合适吗？作者为什么会这么写？,文本研习,这一段的描述看似不敬，看似不雅，但我们丝毫看不出厌恶，看不出仇恨。我们感觉到的更多的却是有趣，好玩，甚至是可爱。作者实际上是在用一种风趣幽默的笔调来调侃自己所喜欢的尊长，不敬的描写中饱含的却是深深的爱意。,“我这个一眼望到底的学生，居然成为一个受益最多的学生了”，“我”从徐先生处所得到的益处有哪些？,文本研习,徐先生选编教材的独到和讲课的亲切。徐先生不满足于现成的教材，他自编教材，新旧兼收，决不厚此薄彼。正因为徐先生的教材选得好，“我”对国文的兴趣也“因此提高了不少”。这表明徐先生不仅仅是一位敬业的老师，更是一位有识见的老师。徐先生讲课介绍作者时说自己曾和作者一起吃过饭，使学生顿生亲切之感。 （8）,“我这个一眼望到底的学生，居然成为一个受益最多的学生了”，“我”从徐先生处所得到的益处有哪些？,文本研习,徐先生的课文诵读，作者用“有腔有调”“有板有眼”“有感情”“有气势”“有抑扬顿挫”等词语对徐老师的朗读作了高度评价。（9）,“我这个一眼望到底的学生，居然成为一个受益最多的学生了”，“我”从徐先生处所得到的益处有哪些？,文本研习,作者先引用一般老师在改作文时常用的评语，然后介绍徐先生改作文的特色“大勾大抹”，徐先生追求的是简洁、硬朗“笔笔都立起来”，“虎虎有生气”。“我”后来所写的文章能够有一点“硬朗挺拔之气”正是得益于先生的“教诲”。这里又一次照应了开头。 （10）,“我这个一眼望到底的学生，居然成为一个受益最多的学生了”，“我”从徐先生处所得到的益处有哪些？,文本研习,徐先生给学生讲作文技巧，小到用字的技巧，说理的技巧，大到文章起承转合的技巧，徐先生都一一传授，使“我”“至今受用”。（11）,梳理文本,第一段(第1小节):总写不能忘记国文老师的原因。 第二段(26小节):叙写国文先生的外貌特征和行为习惯。 第三段(711小节)：叙写“我”从徐先生处所得到的益处。 第四段(第12小节)：写“我”对徐先生的深深怀念。,文章可分为四个部分：,文本探讨,作者先从时间的间隔上写自己的怀念，“将近五十年了”，可见相隔时间之久，将近半个世纪没有见面，但先生的音容笑貌竟记得如此清晰，足见怀想之深；作者又从空间的间隔上写自己的怀念，“听说他已早归道山”，阴阳两隔，更添惆怅之情。文末的“怅惘敬慕”可谓是点睛之笔，“怅惘”是因为一直“未能与先生一通音讯”且先生已不在人世，“敬慕”是因为先生出众的才华和高尚的人品。,对这位使我受益颇多的老师，我还怀着怅惘敬慕之意，这是为何？,文本探讨,1、欲扬先抑，似贬实褒 从文章的开头，我们不难看出作者是要褒扬自己的国文老师，可从文章的第二小节开始，作者不惜笔墨，连用四个小节，写老师可怕的绰号、怪异的相貌、狰狞的凶笑、不良的习惯但这些看似贬损的描写并无恶意，作者实际上是在通过这些富有个性特征的描写来突出国文老师的有趣和可爱，同时也与下文写老师的认真、敬业、爱生形成了表和里的反向衬托，外在的丑正衬托了内在的美。,作者笔下的“徐老虎”仿佛就在我们身边，作者把他写活了，可见作者的功力，那么他运用了什么样的方法呢？,文本探讨,2、善抓特征，描画细腻 作者不愧为散文大家，在他的笔下，人物栩栩如生。究其因，是作者善抓特征所致。那有棱有角的脑袋轮廓，那秃秃亮亮的尖头，那方方扁扁的脸形，那总是耸得高高的肩头，那常吸溜鼻涕的酒糟鼻子，那油渍斑斑的长袍都是我们在古今人物画廊中从未见到过的。也许作者本身就是漫画高手，寥寥几笔，人物就形神兼备了。,作者笔下的“徐老虎”仿佛就在我们身边，作者把他写活了，可见作者的功力，那么他运用了什么样的方法呢？,文本探讨,3、语言幽默，谐趣横生 诙谐幽默本就是梁实秋散文的语言风格，你看他写老师的鼻子，一会儿说他“鼻尖有一些红，像酒糟的”，一会儿说他“鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏”真是竭尽调侃之能事，文中这样风趣幽默的描写比比皆是，但毫无做作之感，真正达到了炉火纯青、出神入化的境界。,作者笔下的“徐老虎”仿佛就在我们身边，作者把他写活了，可见作者的功力，那么他运用了什么样的方法呢？,有些男人，西装裤尽管挺直，他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦！袜子手绢不知随时洗涤，常常日积月累，到处塞藏，等到无可使用时，再从那一堆污垢存货当中拣选比较干净的去应急。有些男人的手绢，拿出来硬像是土灰面制的百果糕，黑糊糊黏成一团，而且内容丰富。男人的一双脚，多半好像是天然的具有泡菜霉干菜再加糖蒜的味道，所谓“濯足万里流“是有道理的，小小的一盆水确是无济于事，然而多少男人却连这一盆水都吝而不用，怕伤元气。两脚既然如此之脏，偏偏有些“逐臭之夫“喜于脚上藏垢纳污之处往复挖掘，然后嗅其手指，引以为乐！多少男人洗脸都是专洗本部，边疆一概不理，洗脸完毕，手背可以不湿，有的男人是在结婚后才开始刷牙。“扪虱而谈“的是男人。还有更甚于此者，曾有人当众搔背，结果是从袖口里面摔出一只老鼠！ 梁实秋男人节选,女人的嘴，大概是用在说话方面的时候多。女孩子从小就口齿伶俐，就是学外国语也容易琅琅上口，不像嘴里含着一个大舌头。等到长大之后，三五成群，说长道短，声音脆，嗓门