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文档简介
知识目标：,1、会用数学语言表述几个和第几个。 2、理解和区分几个和第几个的含义。 3、理解数和名次的区别。,能力目标：,培养学生自主探究的能力， 合作交流意识和发散思维。,情感目标：,培养学生讲文明、懂礼貌的良好道德品质。,动物园,一共有几辆车？,从左往右数， 第2辆是什么车？,从右往左数， 第2辆是什么车？,第一,第二,第一,第二,第一,第二,第三,第四,第五,第一,第二,第三,第四,第五,从左往右数， 是第几辆？,一共有（ ）个动物。,5,从左边数起， 排在第（ ）个；从右边数起， 排在第（ ）个。,4,2,从右边数起第五个的是（ ）。,排在中间的 是（ ）。,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,瞧，发生了什么？,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,第一,第二,第三,第四,第五,第六,几个,与,第几个,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,今天你学到了什么本领？,Bye-Bye!,
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