《你棒我也棒课件》小学品德与生活人教版二年级上册_4_第1页
《你棒我也棒课件》小学品德与生活人教版二年级上册_4_第2页
《你棒我也棒课件》小学品德与生活人教版二年级上册_4_第3页
《你棒我也棒课件》小学品德与生活人教版二年级上册_4_第4页
《你棒我也棒课件》小学品德与生活人教版二年级上册_4_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,你棒我也棒,人教版品德与生活二年级上册,教学过程,激趣导入,一、了不起的我,游戏：击鼓传花话优点,活动：张贴优点树,二、一样棒的你,活动：猜猜他是谁,小活动：找同桌的优点，学会赞美,集体活动：制作赞美卡，赠送赞美卡,活动：小记者在行动,魔镜导入，引出课题,鼓声响起，大家就开始传花，鼓声停止，花在谁的手里，就请那个小朋友勇敢的站起来，说出自己的一个优点,其他同学都是小评委，觉得他说的对，就用掌声表扬他,可以说学习上的优点，也可以说生活上的优点，与人交往中的优点,击鼓传花话优点,张贴优点树,保持和发扬自己的优点,不断学习别人的优点,活动：猜猜他是谁,？,找同桌的优点,活动：小记者行动,受到同学夸奖，你有什么感受？ 你夸奖别人时，有什么感受？,制作赞美卡,赠送赞美卡,总结,希望同学们珍藏自己的优点树，经常提醒自己要善于发现自己的优点和别人的优点，保持和发扬自己的优点，学习和赞美别人的优点，那样一定会“我棒你也棒”！,板书设计,我棒你也棒,教学反思,苏霍姆林斯基曾说：“在教育过程中，儿童越是觉察不到教师的教育意图，教育效果就越好”。 在这一课的教学中，孩子们很快乐的跟我一起活动，不知不觉中，达到教学目标。 我也特别关注到了那些容易被人忽视的学生。 但是，我没有考虑到二年级孩子写字速度慢，结果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论