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文档简介

独家观察之风景篇,自然风景,奇特之处,壮观,壮丽,生机盎然,变化多端 绚丽多彩,课文,雅鲁藏布大峡谷,鸟的天堂,火烧云,潮来前潮来时 潮头过后,空间顺序,傍晚第二天早晨,上来了变化下去了,比喻、排比、拟人,打比方、做比较、列数字,静态描写、动态描写,看到的和想到的相结合,作用：,1、交代故事发生的时间、地点、 揭示作品的时代背景 2、渲染气氛，烘托人物心情 3、推动情节的发展 4、借景抒情，情景交融,写景方法,一、描写顺序：,1、空间顺序 固定观察点 视线移动,从上到下 从左到右 从近到远,2、时间顺序,四季变换 春夏秋冬 一日时间 早中晚,移步换景,二、动静结合：,相对静止状态：山峰、树木、睡眠中的动物等 变动状态：流水、爆发的火山、飞鸟等 1、要写出景物的静态，例如：形状、大小、色彩等 2、要写出景物的动态，主要是景物瞬间在形状、色彩、 声音、速度等方面的变化,描写景物,例如：雷雨前的天气阳光灿烂、万里无云是静景；乌云滚滚，狂风大作是动景,三、善用修辞手法（形象生动） 比喻、拟人、夸张、排比等,比喻：漫山遍野的青松，像一片绿色的海洋。 拟人：柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。 夸张： 那棵树高得快顶破了天。 排比：就是这棵树，无论多炙热的天气他都撑开着伞一样的臂膀；就这是棵树，无论多狂傲的风他都挺拔着不倒的身躯；就是这棵树，无论春夏秋冬他都静静的看着人世间的世态炎凉。,树,写作： 请具体地、生动地描写你熟悉的校园景观（自然），表现出它的奇特性，并表达出你对它的情感。 要求： 1、写450字以上，习作结构完整 。 2、按照一定的顺序进行描写。（空间顺序、时间 顺序、按观察的先后顺序、按景物的类别等） 3、至少分三段，运用一定的修辞手法，如：比喻、拟人、 排比、对比。,写作提纲,1、开头风景的名称、位置。 2、中间按照想好的顺序来写。 3、结尾深化主题：抒发感情或首尾呼应 4、结尾要深化主题：抒发感情,范文： 校园棕树,我们的校园是一个美丽的“花园”，“花园”里百花盛开，鸟语花香。走进去，仿佛到了另外一个世界。 走进宽阔的大门，引入眼帘的是几棵高大挺拔的柳树，他们笔直地站着，像是在欢迎我们来到学校。一阵风吹来，柳条随风摆动，仿佛在梳理自己的头发。沙沙沙，沙沙沙，从哪里传来的声音呢，哦，原来是梧桐树在办音乐会呢！小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，柳树吹着笛子，风儿姑娘在给他们伴舞呢。 接着我们迈着轻快的步伐往里走了走，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨,的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在迎接我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时的又传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。 最让人视线久久不忍移开的是棕树，它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱。总
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