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文档简介

化学实验中的压强变化,一、改变气体压强的主要方法 增大压强： 容积不变时：升高温度或增加气体总量； 气体量不变时:压缩体积 减小压强： 容积不变时：降低温度或减少气体总量； 气体量不变时：扩大体积,(1)按下图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入 瓶中，a处水面降低，b处水面升高。写出符合要求的物质,二、压强变化在实验中的应用,1、实验中气体压强变化引起液面变化,氢前金属,酸（盐酸 或稀硫酸）,碳酸钠,酸（盐酸 或稀硫酸）,碳酸钙,生石灰,稀盐酸,水,(2)按下图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入 瓶中，a处水面升高，b处水面降低。写出符合要求的物质,1、实验中气体压强变化引起液面变化及形变,NaOH溶液,CO2,Ca(OH)2溶液,CO2,水,氨气,试管内液面升高,NaOH滴入锥形瓶中，烧杯中水沿导管倒流入锥形瓶内,NaOH挤入烧瓶中， 打开止水夹，烧杯 中水沿导管喷入烧瓶内,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,CO2,氢氧化钠注入集气瓶 内，小气球变鼓,氢氧化钠注入烧瓶， 打开的弹簧夹后， 试管内热水沸腾起来,或NaOH、Ca(OH)2,盖紧瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪 （澄清石灰水变浑浊）,是指有毒、对环境有污染的一类气体在被试剂吸收的 时候，根据气体溶解度的大小造成装置系统内压强降 低容易倒吸的现象，对吸收装置加以改进（增加缓冲容积） ，从而起到防止倒吸的作用。,2、防倒吸,3、装置气密性的检查：,装置气密性的检查是先将装置构建成一个密封系统，再采取一定的措施造成装置内外形成压强差，通过观察导气管口是否有气泡冒出、是否有一段水柱形成等现象来判断装置的气密性是否良好。,受热法,水压法,K,4、化学“多米诺”,利用气体压强给液体动力，促使液体发生流动从而 使多个反应依次发生,老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。 （1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是 _。 （2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为_。,5、探究气体收集装置的选择,装置的解析,例：右图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是（ ） A打开止水夹a、b，气体从d管 导入，储存在下面的集气瓶里 B取用气体时，通过控制止水 夹a、b，可将气体顺利排出 C气体被储存在下面的集气瓶里， c导管也必须安装止水夹 D该装置也可作为制取二氧化碳 气体的发生装置,化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。 在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是_。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_。 在A处放置某
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