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第十五章分式15.1_分式_151.1从分数到分式 学生用书P971下列式子是分式的是( )A. B. C.y D.22016武汉若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是( )Ax3 Bx3Cx3 Dx33使分式无意义的x的值是( )Ax BxCx Dx4分式的值为零，则x的值为( )A3 B3C3 D任意实数5某种长途电话的收费方式如下：接通电话的第一分钟收费a元，之后每一分钟收费b元，如果某人打该长途电话被收费8元，则此人打长途电话的时间是( )A. min B. minC. min D. min6在，x2，(a22abb2)，中，是整式的有_ _，是分式的有_ _(填写序号)72016衢州当x6时，分式的值等于_ _82016苏州当x_ _时，分式的值为0.9如果分式的值为0，则x的值应为_ _.10求使下列分式有意义的x的取值范围：(1)；(2)；(3).112015春泰兴市校级期中(1)当x1时，求分式的值；(2)已知a24a4与|b1|互为相反数，求的值12. 给出4个整式：2，x2，x2，2x1：(1)从上面的4个整式中选择2个整式，写出一个分式(2)从上面的4个整式中选择2个整式进行运算，使运算结果为二次三项式请你列出一个算式，并写出运算过程参考答案【知识管理】1整式2不能为0不能为0B03不为零B0【归类探究】例1例2(1)x0(2)x2(3)x(4)x1例3(1)x1(2)x5【当堂测评】1A2.B3.C4.2【分层作业】1B2.C3.B4.A5.C67.18.29.310(1)x1(2)x
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