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文档简介

思政课概论实践教学活动 社会调查 主讲人：郭艳英,一、社会调查的具体要求,1.就近就地进行。结合家乡所在市县镇村实际调查。 2.眼睛向下，认真搜集资料，实事求是分析研究，创造性提出思考建议。 3.调查对象须真实具体，有一定代表性。 4.建议5位学生为一组，自行结组、明确分工、合作完成。调查人数争取50-100人以上。 5.调查结束撰写调查报告，明确主题，以事实为根据，3000字左右，制作PPT，进行10分钟汇报演示，打印稿及电子版提交任课教师。 6.成绩据调查报告完成质量确定相应等次。,二、社会调查报告的写作要求,（一）写作格式 1.注明调查的对象、时间、地点、范围、主题及调查的主要方法。 2.将调查到的事实材料进行分析、归纳、整理，得出合逻辑的结论。 3.针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议。,（二）材料获取 1.亲自调查获取第一手材料，材料真实可 靠，注明获取材料的过程。 2.调查报告须提供调查数据来源的相关资料。 （三）调查方式 问卷调查、走访调查和现场参观等,三、时间安排,2013年9月27日11月22日，（第5周到 12周）进行社会调查，撰写调查报告 2013年11月28日，（第13周星期四）以小组为单位汇报调查报告,四、调查方向及参考选题,1.大学生对十八大精神的学习和掌握情况。 2.你所居住地居民的文化生活调查。 3.你所居住地被征地农民的土地补偿、就业和社会保障调查。 4.你所居住地城镇新增劳动力、农村富余劳动力、下岗失业人员就业状况调查。 5.你家乡居民基层选举情况调查。(选举方式、参与态度、参加情况、当选人员情况等),6.你所居住地干群矛盾、解决途径调查。 7.你所居住地基层自治组织调查。 8.你所居住地孝敬老人及养老调查。 9.大学生对中华传统文化理解及传承调查
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