中考物理 第1课时 声现象课件

第一板块 声、光、热,第1课时 声现象,过 基 础,过 易 错,过 中 考,过 考 点,一、声音的产生与传播(5年3考，2017、2014、2013年考) 1产生：声音是由物体的_产生的，正在发声的物体叫做声源。,过 基 础,注意 (1)一切正在发声的物体都在振动；(2)振动停止发声也停止，已发出的声音还可以在介质中继续传播；(3)发声体不局限于固体。如风声由空气振动产生，波浪声由水振动产生。,振动,2传播：声音的传播需要_，声音在介质中以波的形式传播，我们把它叫做声波；任何气体、液体和固体都可以作为传播声音的介质，_不能传声。,注意 声波属于机械波，不同于电磁波。,介质,真空,3声速 (1)影响因素：声速的大小跟介质的种类和_有关。(2)快慢：声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，_体中最快，液体中次之，_体中最慢。声音在15 空气中的传播速度为_m/s。,温度,固,气,340,4回声 (1)定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被_回来又传入人耳的声音。 (2)区分开回声和原声的条件：回声到达人耳比原声晚_s以上，否则反射回来的声音只能使原声加强。 (3)回声的应用：利用回声可测海水的深度或发声体距障碍物的距离。,反射,0.1,二、声音的特性(5年2考，2015、2013年考) 1声音的三个特性：_、_和_。 2频率：发声体每秒振动的次数，单位为_，简称_，符号：_。,音调,响度,音色,赫兹,赫,Hz,3三个特性的比较：,高低,强弱,振幅,材料,结构,不同,高,低,大,小,4.声音的分类 (1)可听声：人耳所能听到的频率范围大约从_Hz到_Hz。 (2)不可听声：超声波：发声体的振动频率高于_Hz；次声波：发声体的振动频率低于_Hz。,20,20 000,20 000,20,三、声的利用(5年2考，2017、2013年考) 1声音能够传递_。如：回声定位，用B超诊断病情。 (1)回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 根据回声定位原理，科学家发明了_。,信息,声呐,超,(2)大象用_声波交流；地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，可据此监测这些自然灾害。 2声音能够传递_。如：利用超声波清洗机械、击碎结石等。,次,能量,四、噪声的危害与控制(5年1考，2016年考) 1噪声和乐音 从物理的角度来讲：噪声是发声体做_时发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而_是发声体做规则振动时发出的声音，波形是有规律的，如图1所示。,无规则振动,乐音,从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。,注意 乐音有时会变为噪声，但噪声永远不会成为乐音。,2声音强弱的等级单位：_。 3为了保护听力，声音不能超过_ dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB。,注意 0 dB不是没有声音，是人刚能听到的最微弱的声音。,分贝(dB),90,70,50,4控制噪声的途径和方法：,产生,传播,耳朵,5.噪声的危害：噪声污染轻则影响人们的正常工作、生活，重则引发疾病甚至死亡。,例1 关于声音，下列说法正确的是( ) A物体发声一定是因为物体在振动 B我们听不到声音，一定是因为物体不振动 C物体振动的频率越高，我们听到的声音越大 D物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音,过 易 错,易混易错点 声音的产生和听觉的形成 练习过考点4题,A,知识点睛 1.振动与声的关系：(1)声音是由物体振动产生的，物体必须振动才能发出声音；(2)振动停止发声也停止，已发出的声音还会继续向远处传播。 2正常人耳能够听到声音的条件：(1)要有声源(产生声音)；(2)要有传播声音的介质；(3)声音的频率在人耳能听到的范围内；(4)响度足够大。,例2 (2016陕西改编)图2所示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是( ),易混易错点 音调、响度和音色 练习过考点5、6题,A用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B吹奏时按压不同的气孔，主要改变声音的响度 C唢呐所发出的各种鸟的叫声是模仿它们的音色 D唢呐声向远处传播时振幅不变 答案：C,知识点睛 说明：音调、响度和音色是声音的不同特性，没有必然的联系。音调高的声音响度不一定大，响度大的声音音调也不一定高。,例3 以下各项中利用(说明)声音可以传递信息的有_；利用(说明)声音传递能量的有_。,易混易错点 声音传递信息和能量 练习过考点12题,隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声呐捕鱼；高强度的声音可以震碎玻璃；B超探病；用超声波来清洗眼镜片；用听诊器了解病人心、肺的情况；用超声波对钢铁钻孔；用手轻拍西瓜判断是否成熟；用超声波加湿器湿润空气；养蜂人通过蜜蜂的振翅声判断是否采了蜜；通过声音判断暖水瓶是否装满；警察鸣枪警告歹徒；中医通过“闻”来判断病情。,答案： ,技巧规律 若声音能引起其他物体变化(即有作用效果)，说明声音传递的是能量；声音未能引起其他物体的变化，说明声音传递的是信息。,1如图3所示，是用来专门训练宠物狗的犬笛。吹犬笛时发出的指令声是由笛内空气柱_产生，指令声以_的形式，通过_传到小狗的耳朵里。,过 考 点,考点 声音的产生和传播,振动,波(声波),空气,2(2017 广东模拟)小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由_传播来的，这说明声音在_中传播速度比在_中要快。,铁管,铁,空气,3.如图4甲拨动橡皮筋，看到橡皮筋振动，并发出“嗡嗡”的声音，用手按住橡皮筋，“嗡嗡”声消失，这说_；如图4乙所示，当用抽气筒向外抽气时，,玻璃罩内空气逐渐减少，听到声音_，由此可推理得出_ _。,声音是由物体振动产生的,变小,声音的传播需要介质，,真空不能传声,4(易错点1)下列有关声音的说法正确的是( ) A正在发声的物体一定在振动 B声音在真空中也能传播 C声音不能在固体物质中传播 D声音的传播速度恒为340 m/s,A,5. (易错点2)(2017 昆明)清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的_进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的_比较大的缘故。,考点 声音的特性,音色,响度,6. (易错点2)(2017云南改编)弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的_；弹奏时手指的力度大小不同，可以改变琴声的_；根据乐器发声的_，可以听出是什么乐器在演奏。(选填“响度”“音调”或“音色”),音调,响度,音色,7(2017兰州)关于音调，下列说法正确的是( ) A音调的高低只与发声体的长度有关 B“闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C音调的高低与发声体无关 D音调的高低由发声体振动的频率决定,D,8(2016益阳)如图5所示为声波的波形图，下列说法正确的是( ),A甲、乙、丙三者的音色不同 B甲、乙、丙三者的响度不同 C甲、乙、丙三者的音调不同 D甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 答案：A,9. 如图6所示，是小明同学学习声学后课下所做的实验。小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。,(1)小明通过轻拨与重拨钢尺，发现钢尺发出声音的_不同；小明只改变钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺发出声音的_不同。 (2)小明把钢尺换成塑料尺，拨动尺子后发现尺子发出的声音与钢尺发出的声音很容易分辨，这是因为它们发出的声音的_不同。,响度,音调,音色,10. (2017营口模拟)蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精度确认目标。实际蝙蝠在夜间飞行时会发出和接收_来捕食和避开障碍物的，蝙蝠采用的方法叫_，后来科学家根据这一原理发明了_。,考点 声的利用,超声波,回声定位,声呐,11. 医院里给病人检查身体用的B超是利用声音能传递_来工作的，它的频率至少应大于_Hz，人_(选填“能”或“不能”)听到这种声音。,信息,20 000,不能,12. (易错点3)(2017 武汉)下列事例中利用声传递能量的是( ) A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 C利用超声波排除人体内的结石 D利用超声波给金属工件探伤,C,13小明站在窗前，他的手机中某一工具显示如图7所示，它显示的是声音的_的等级。小明关闭窗户后其数明显变小，这是通过_的方法减弱噪声。,考点 噪声的防治,强弱(响度),阻断噪声传播(隔声),14噪声是当代社会的公害之一，植树造林对防治噪声有明显的效果。有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低2025 dB，从减弱噪声的途径看，这是在_降低噪声的。在城市某些街道旁安装有如图8所示的标志，这是在_防治噪声。,传播过程中,声源处,15. (2016广安)请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是( ) A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D车站里，提醒旅客检票上车的广播声,B,16(2017郴州改编)(多选)噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施能直接减弱噪声对人的影响的是( ) A在道路两旁设置隔音板 B给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D纺织工人在车间工作时戴上耳罩,ABD,1(2017)声音是由于物体_而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递_，所以就有可能诱发雪崩。 2. (2016)“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：(1)调小音量，属于在_减弱噪声；(2)社区居民关闭门窗，属于在_减弱噪声。,过 中 考,振动,能量,声源处,传播过程中,3(2015)归纳总结知识的方法多种多样，如图9所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：_，_。,4(2014)声音是由于物体的_而产生的，太空授课的声音是通过_传回地球的。,响度,频率,振动,电磁波,5(2013)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关声现象说法不正确的是( ) A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B鼓声是由鼓槌振动产生的 C运动员打鼓用