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文档简介
2.2.3直线与平面 平行的性质,复习旧知,线面平行、面面平行判定定理的内容是什么?判定定理中的线与线、线与面应具备什么条件?,提出问题:如果已知直线与平面平行,会有什么结论?,提出问题、引入新课,直线与平面平行的性质,探研新知,探究1.如果一条直线与平面平行,那么这条直线是否与这个平面内的所有直线都平行?,探究2.如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与这个平面内的直线有哪些位置关系?,探研新知,探研新知,探究3.如果一条直线a与平面平行,在什么条件下直线a与平面内的直线平行呢?,答:由于a与平面内的任何直线无公共点,所以过直线a的某一平面,若与平面相交,则直线a就平行于这条交线。,下面我们来证明这一结论.,探研新知,已知:如图,a,a ,b。 求证:ab。,证明:b,b a,a与b无公共点, a,b,ab。,我们可以把这个结论作定理来用.,直线与平面平行的性质定理:,一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一平面与这个平面的交线与该直线平行。,符号表示:,作用:,可证明两直线平行。,欲证“线线平行”,可先证明“线面平行”。,直线和平面平行的判定定理:,直线与直线平行,直线与平面平行,直线和平面平行的性质定理:,1.如果两个相交平面分别经过两条平行直线中的一条,那么它们的交线和这两条直线平行。,练习反馈:,练习反馈:,2.一条直线和两个相交平面平行,求证:它和这两个平面的交线平行。,例题示范,例2:有一块木料如图,已知棱BC平行于面AC(1)要经过木料表面ABCD 内的一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线?(2)所画的线和面AC有什么关系?,(2)因为棱BC平行于平面AC,平面BC与平面AC交于BC,所以BCBC,由(1)知,EFBC,所以,EFBC,因此,EF/BC, EF平面AC,BC平面AC.所以,EF/平面AC. BE、CF显然都与平面AC相交。,2. 线线平行,线面平行,1.直线与平面平行的性质定理,小结:,小结,如果不在一个平面内的一条直线和平面内的 一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。,线面平行的判定定理,线面平行的性质定理,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。,四、课堂练习:,1.以下命题(其中a,b表示直线,表示平面) 若ab,b,则a 若a,b,则ab 若ab,b,则a 若a,b,则ab 其中正确命题的个数是 ( ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个,2.判断下列命题是否正确,若正确,请简述理由,若不正确,请给出反例.,(1)如果a、b是两条直线,且ab,那么a 平行于经过b的任何平面;( ),(2)如果直线a、b和平面 满足a , b ,那么a b ;( ),(3)如果直线a、b和平面 满足a b,a ,b , 那么 b ;( ),(4)过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条.( ),2.2.4平面与平面 平行的性质,复习提问、引入新课,复习:如何判断平面和平面平行?,答:有两种方法,一是用定义法,须判断两个平面没有公共点;二是用平面和平面平行的判定定理,需判断一个平面内有两条相交直线都和另一个平面平行.,思考:如果两个平面平行,会有哪些结论呢?,探究新知,探究1. 如果两个平面平行,那么一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系?,a,答:如果两个平面平行,那么一个平面内的直线与另一个平面平行.,借助长方体模型探究,结论:如果两个平面平行,那么两个平面内的直线要么是异面直线,要么是平行直线.,探究新知,探究2.如果两个平面平行,两个平面内的直线有什么位置关系?,探究3:当第三个平面和两个平行平面都相交时,两条交线有什么关系?为什么?,探究新知,答:两条交线平行.,下面我们来证明这个结论,如图,平面,满足,a,=b,求证:ab,证明:a,=b a,b a,b没有公共点, 又因为a,b同在平面内, 所以,ab,这个结论可做定理用,结论:当第三个平面和两个平行平面都相交时,两条交线平行,定理 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。,用符号语言表示性质定理:,a/b,想一想:这个定理的作用是什么?,答:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行,例题分析,巩固新知,例1. 求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等.,答:首先是画出图形,再结合图形将文字语言转化为符号语言,最后分析并书写出证明过程。,如图,/,AB/CD,且A, C,B,D. 求证:AB=CD.,证明:因为AB/CD,所以过AB, CD可作平面,且平面与平 面和分别相交于AC和BD. 因为 /,所以 BD/AC.因此,四边形ABDC是平行四边形. 所以 AB=CD.,小结归纳:,1、两个平面平行具有如下的一些性质: 如果两个平面平行,那么在一个平面内的所有直线都与另一个平面平行 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 如果一条直线
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