六年级语文期中试题.doc

20092010第二学期六年级语文期中学情检测一、基础知识一、看拼音、写词语。（5分）pn shn w mi nu qi jn ku zng( ) （ ） ( ) ( ) ( ) gn h q r ru ln gng yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（5分）绊（ ） 燥（ ） 掳（ ） 褐（ ） 栎（ ）拌（ ） 躁（ ） 虏（ ） 碣（ ） 砾（ ）欣（ ） 俊（ ） 谓（ ） 雏（ ） 昧（ ）掀（ ） 竣（ ） 渭（ ） 推（ ） 味（ ）三、多音字注音并组词。（5分） （ ） （ ） （ ）逮 发 撒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 什 削 （ ） （ ） 四、把成语补充完整。（5分）( )烛夜游 舍生( )义 独具( )心 前( )后继 ( )不容缓( )然一新( )眉苦脸( )然大物 国( )民穷 ( )然神伤 五、给划线字选择正确解释。（5分）1、心领神会（ ）A、要点 B、带、引 C、领取 D、了解2、络绎不绝（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二3、绝大多数（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二4、搁浅（ ）A、跟“深”相反 B、浅显 C、浅薄 D、不深厚5、浥轻尘（ ）A、冲洗 B、弄脏 C、沾湿 D、洗刷 六、句子。（10分）1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句） 2、他说：“我认为这个也不理解。”（改为转述句。） 3、“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。（改为反问句） 4、他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语） 5、万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。（缩句） 6、这篇文章不长，所以用词贴切，表达有创意。（修改病句） 7、这本书的插图和内容都很美丽。（修改病句） 8、王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。（修改病句） 9、参观琥珀的人很多。（改为夸张句） 10、弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句） 七、填空。（20分）1、人生礼赞的作者是 ，他是 国最伟大的 诗中诗人把 比作战场；把 比作舞台。号召人们不要 ，要 。2、鱼， ，义， 。二者不可兼得， 。3、因为它是一种“ ”的力，有 ， 的力，有 ， 的力。4、我相信，到那时，到处都是 ，到处都是 的进步，欢歌将代替 ，笑脸将代替 ， 将代替贫穷，健康将代替 ， 将代替 ，友爱将代替 ，生之快乐将代替 ， 的花园将代替 。5、别董大是诗人 送别朋友 ，此时的环境是 ， 。这一环境描写的作用是 后两句是对朋友的 ，表达了 。6、起春秋，历秦汉，及辽金， ，上下两千年。 ， ，费劲移山之力， 。坚强毅力， ，血汗辛勤， 。八、填写古诗词句。（5分）1、劝君更尽一杯酒， 2、 ，露似珍珠月似弓。3、莫等闲， ， 。4、 ，绝知此事要躬行。5、童孙未解供耕织， 。九、写出句子的修辞手法。（5分）1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。（ ）2、大虫大吼一声，震得山岗也动了。（ ）3、大漠孤烟直，长河落日圆。（ ）4、西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去（ ）5、黄河被称为“中华民族的摇篮”。（ ）二、课内阅读请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（9分）1、孟子语录以 和 设喻，告诉人们 的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。其中“义”的含义指 2、四时田园杂兴是 代诗人 的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是 3、老师常引用苏轼题西林壁中的两句诗 ，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。4、长城赞是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎蔗百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联： 5、你还知道小抄写员节选自外国文学名著 三、课外阅读阅读理解。（16分）成功，等着你许多年以前，伦敦住着一个穷孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为了糊口，他不得不在一家印刷厂里做童工。人穷志不穷的他，早就与书结下了不解之缘，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里.用的仅有的几个先令。为了买书，他决定挨饿攒钱。一天早晨上班途中，他在书橱前 发现了一本打开的新书，并如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页看完才走。第二天，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书有往后翻了两页！他又一口气读完 它想买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了，书页又按顺序翻了两页 来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读。直到把全书读完。 书店里的老人抚摸着他的头说：“好孩子，从今天起你 随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏法利吉龙。本佳敏 自学成功，离不开他爱读善学，也离不开他遇到了一位极富责任心的人。善良的老人倾注给他人间最美好的东西：温存怜悯、爱护关怀、鼓舞鞭策。身处逆境的少年由此打开了向往美好生活的心扉，步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献为世人所尊敬的作家。1、在文中的横线上添加一个合适的关联词，使句子语意清楚，表达顺畅。2、请你联系上下文解释下列词语。人穷志不穷： 不解之缘： 如饥似渴： 3、写出所给词语的近义词、反义词，并在横线上写下阅读本文后你想积累的四字词语。近义词：贪婪 慈祥 反义词：出现 善良 4、请你根据短文内容回答问题。这个故事最打动你心灵的是什么？ 阅读文章第二自然段，思考老人为本佳敏做这些事心里在想什么？ 成为了作家的本佳敏会对老人说些什么？ 四、作文（30分）童年是人生最美丽的季节，童年是人生最美好的记忆。亲爱的同学，在这最美丽的季节里，你一定懂得了很多很多吧？你是不是懂得了什