2013年高考化学一轮复习课件(人教版)：第一单元第4讲离子反应与离子方程式.ppt

,第4讲,离子反应与离子方程式,考纲定位 1.了解电解质的概念；了解强电解质和弱电解质的概念。 2.了解离子反应的概念；了解离子反应发生的条件。 3.能正确书写离子方程式。,一、离子反应,1电解质,电解质,非电解质,(1)化合物根据在水溶液中或熔融状态下能否导电，可分为,_和_。,完全电离,强电解质,(2)电解质根据在水溶液中能否_，可分为_,和弱电解质。,离子符号,化学式,(3)在书写离子方程式时，易溶性强电解质用_ 表 示；弱电解质用_表示。,2离子反应,离子参加,离子生成,(1)概念：有_或有_的反应。在水溶液中 进行的反应基本上都是离子反应。,浓度降低,(2)实质：使溶液中某些离子的_。 3离子反应发生的条件,(1)离子间发生复分解反应。,沉淀,有_生成。部分不溶于水的化合物可依据教材后面物,质的溶解性表判断。CaF2、CaC2O4 等也不溶于水。,气体,有_生成。如弱碱(NH3H2O 等)；弱酸 (HClO、,H2S、H3PO4 等)；水。,弱电解质,(2)离子间发生氧化还原反应。,二、离子方程式,1概念：用实际参加反应的_表示化学反应的式子。,2书写步骤,(1)写：写出反应的_。,(2)改：把易溶于水、易电离的物质改写成_形式。 (3)删：将_的离子从方程式两端删去。 (4)查：检查方程式两端的_和_是否相等。,离子符号,化学方程式,离子,不参加反应,原子个数,电荷数,3书写注意事项 (1)不能写成离子形式的物质有：氧化物、非电解质、弱电,解质、_的物质等。,易挥发,不能,(2)固体与固体之间的反应_改成离子方程式(如实验室 制取氨气)；浓硫酸、浓磷酸与固体之间的反应也不能改成离子 方程式，但是浓盐酸、浓硝酸在离子方程式中必须改成离子形,式。,原子,电荷,不能,(3)离子方程式的配平原则：_守恒、_守恒。 (4)多元弱酸盐的酸根离子，在离子方程式中_拆开写。,考点1,离子共存,1溶液中的离子，如果相互间不发生反应，则可以大量共 存，如果会发生反应，则不可以大量共存。具体表现在： (1)离子由于发生复分解反应，不能大量共存。 有气体生成。 与 H不能大量共存。,答案：C,【变式训练】 1(2012 年广东广州一模)能在水溶液中大量共存的一组离,子是(,)。,答案：C,2(2011 年广东高考)能在水溶液中大量共存的一组离子是,(,)。,答案：C,考点2,离子方程式的书写及正误判断,1离子方程式的书写 书写离子方程式的步骤(以 CuSO4 溶液与 BaCl2 溶液反应 为例说明)： 第 一 步 “ 写 ” ： 写 出 反 应 的 化 学 方 程 式 ： CuSO4 BaCl2=CuCl2BaSO4。 第二步“拆”：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形 式，难溶或难电离的物质以及气体等用化学式表示。上述化学 方程式可改写成：,(2)微溶物若出现在反应物中一般写成离子形式(悬浊液除 外)；若出现在生成物中一般写化学式。固体物质均写化学式。,【例2】(2011年江苏高考)下列表示对应化学反应的离子方,程式正确的是(,)。,思路指导：先判断是否遵循“五原则”，接着看电解质是 否拆分正确，再看物质间的配比问题，最后注意是否有隐含条 件，如是否可发生氧化还原反应等。,答案：B,【变式训练】 3(2010 年全国高考)能正确表示下列反应的离子方程式是,(,)。,答案：A,考点3,一定条件的离子方程式的书写方法,【例3】(2011全国高考)能正确表示下列反应的离子方程式,为(,)。,思路指导：注意物质的氧化性、还原性，反应物间量的关,系等隐含条件。,答案：D,【变式训练】,解析：复盐NH4Fe(SO4)2 中Fe 元素是3 价，选项A 不正,确；当Ba(OH)2 不足时选项C 也可发生。,答案：BC,从探究角度考查离子反应,考向分析历年高考中主要以选择题形式考查离子共存、,离子反应方程式的书写以及正误判断。,非选择题主要结合实验中离子的检验、鉴别等内容，以探 究性的方式考查离子反应，可能还会涉及离子反应与氧化还原 反应的竞争反应。,【典例】某研究性学习小组，拟通过实验除去NaCl 晶体中 混有的少量 Na2SO4 和 NH4HCO3 杂质，得到纯净的NaCl 晶体。 (1)请填写表中空格，完成由上述混合物得到纯净的NaCl,晶体的实验设计。,续表,(2)写出实验中有关反应的离子方程式：_ _ _。 考查要点：以实验设计题为载体，考查离子方程式的书写。 思路指导：要写出实验中有关反应的离子方程式，首先得 明确实验目的，弄清各个实验步骤及相应原理。,【突破训练】,1已知在过量 FeSO4 溶液中滴入几滴 NaClO 溶液，并加,入适量硫酸，溶液立即变黄。,(1)甲同学推测该反应的还原产物有两种可能：Cl2；Cl。,乙同学结合甲的推测，认为其中一种可能可以排除，你认为可 以排除的可能是(填序号)_，并用简要的文字或离子方程 式说明理由：_ _。 (2)上述反应的离子方程式为：_,_,_。,(3)为检验上述反应中的还原产物，请选择所需的实验步,骤，并按先后顺序排列：_(填序号)。 A取一支试管，加入上述反应后的溶液少许 B再加入过量Ba(NO3)2 溶液，出现白色沉淀 C再加入过量BaCl2 溶液，出现白色沉淀,D过滤；取滤液，加入硝酸酸化的AgNO3溶液出现白色,沉淀,答案：B,答案：C,答案：D,答案：D,解析：B 中电荷不守恒；C 中硫离子的水解应分两步进行； D 中碳酸镁为不溶物。 答案：A,6X、Y、Z、M、N 分别是常见的酸、碱、盐中的某种物 质，已知 X 是含钠元素的化合物。它们之间有以下反应关系：,2XY=Z2H2O ZM=BaSO42X,MCuSO4=BaSO4N 根据上述反应：,(1)推断各物质的化学式为：X：_；Y：_；Z：,_；M：_；N：_。,(2)完成上述反应的离子方程式：,_