八年级生物下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源课件（新版）新人教版

第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源,1.能够描述“海洋化学起源说”中生命起源的过程。 2.了解生命起源的不同观点。 3.解释米勒实验的设计原理及结果。,一、研究生命起源的方法科学推测 1.依据 地球上生命的生存需要 和 ,还需要其他一些条件,生命的起源可以通过有关的研究进行 。 2.要求 (1)科学推测需要一定的 ,如人类起源于森林古猿,这一结论的获得就有许多 证据的支持。 (2)科学推测还需要严密的 。 (3)科学推测也需要丰富的 和 。,有机物,能量,科学推测,证据,化石,逻辑,联想,想象,二、原始生命的起源 1.海洋化学起源说 (1)米勒实验,闪电,原始大气,实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的 。,有机物,(2)生命起源的化学进化,氢气,二氧化碳,氧气,紫外线,雷电,简单有机物,海洋,2.宇生说 科学家发现陨石中含有并非来自地球的 ,天文学家在星际空间发现了数十种 ,说明生命物质也可能来自地球之外。,氨基酸,有机物,探究点一:米勒实验 思考1:在原始地球条件下,由无机物形成有机小分子物质的过程需要能量,能量是谁提供的?米勒在模拟实验中是如何解决这个问题的?,答案:原始地球条件下,由无机物形成有机小分子物质的过程,其所需要的能量来自闪电、宇宙射线、紫外线等提供的能量。在模拟实验中,米勒利用正、负电极产生火花模拟闪电提供能量。,(1)原始大气与现代大气相比,没有氧气。 (2)生命起源的物质基础是原始大气;起源条件是高温、闪电、紫外线等;诞生场所在原始海洋。 (3)原始生命诞生过程:原始大气有机小分子物质有机大分子物质原始生命。 (4)米勒实验装置分析:实验中循环流动气体模拟的是原始大气;火花放电模拟的是闪电现象;冷凝器模拟的是降水。实验结论:支持了生命起源的最初阶段(无机物合成有机小分子物质)。,【跟踪训练】 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释,你不认同的是( ) A.内模拟了原始大气及闪电 B.内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C.内模拟了原始海洋 D.内产生了多种蛋白质,D,探究点二:生命的起源 思考2:我国古代著名思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无。”这与现代生物学中公认的关于生命起源的哪个观点不谋而合?,原始地球为生命起源的化学进化提供的条件主要有三个方面 物质:原始大气主要成分是水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。 能量:原始地球上的高温、紫外线、雷电等。 场所:原始海洋。,【跟踪训练】 下图是生命起源的过程示意图,请回答有关生命起源的问题: 将图中横线处补充完整。 (1)原始大气的成分与现在相比,不含 。 (2)生命起源阶段,原始地球的环境是高温、 等。 (3)发生在原始大气中的过程是 (用字母填写)。 (4)发生在原始海洋中的过程是 (用字母填写)。 (5)最复杂、最有决定意义的阶段是 (用字母填写)。 (6)原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用下,形成简单的 。地球温度降低,原始大气中的 形成降雨,汇集到 中,其中的 不断地相互作用,经过漫长的岁月,形成原始