苏教版小学五年级上册语文期末复习模拟试卷共10套.doc

最新苏教版五年级上册语文期末复习一词语成语名言一、文中成语娓娓动听 专心致志 五彩缤纷 兴致勃勃 怒气冲冲身临其境 戛然而止 引人入胜 坚韧不拔 绘声绘色迅雷不及掩耳 聚精会神 依依不舍 十年树木，百年树人鸟栖虫居 枝繁叶茂 奸诈贪婪 波翻浪涌 奔腾不息满载而归 凶相毕露 名副其实 金蝉脱壳 张口结舌张牙舞爪 乌云密布 犹豫不决 翻箱倒柜 惊慌失措迫不及待 皓月当空 树影婆娑 无能为力 惊慌失措惊叹不已 画龙点睛 滥竽充数 鼓鼓囊囊 夜深人静自相矛盾 电闪雷鸣 姹紫嫣红 轩然大波 刻舟求剑守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠东施效颦 邯郸学步 金碧辉煌 卧薪尝胆 首屈一指川流不息 闻名于世 情有独钟 饱经风霜 气势非凡断崖绝壁 宏伟瑰丽 漫天遨游 举世闻名 奋笔疾书訇然作响 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹精妙绝伦 丰富多彩 引人注目 翩翩起舞 举世闻名腐败无能 不足为奇 冷嘲热讽 乌云密布 怒发冲冠欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 混为一谈 雷电交加鸿篇巨制 化为乌有 名垂青史 家徒四壁 荒山野岭化为灰烬 锲而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越岭孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 滴水穿石 三心二意持之以恒 半途而废 措手不及 气势汹汹 不知不觉争先恐后 按捺不住 脍炙人口 烟雾迷蒙 依依惜别永世不绝 誉满天下二、词语归类：刹那间： 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间冷冰冰： 绿油油 金灿灿 白花花娓娓动听：依依不舍 井井有条 滔滔不绝恭恭敬敬：兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐绘声绘色：一心一意 自由自在 惟妙惟肖怒气冲冲：神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量枝繁叶茂：南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意指口才好的：出口成章 口若悬河 妙语连珠 滔滔不绝指文笔好的：下笔成文 文思如泉赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 兢兢业业指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志指色彩多的：五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 姹紫嫣红含数字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭赞美邓小平的：赤胆忠心 顶天立地 永垂不朽形容气势大的：排山倒海 浩浩荡荡 一泻千里寓言故事： 画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑历史故事： 卧薪尝胆 背水一战 指鹿为马 四面楚歌神话故事： 精卫填海 火眼金睛 八仙过海 夸父追日指很有名的：闻名于世 举世闻名 誉满天下指勤奋的：锲而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 坚持不懈 滴水穿石 持之以恒指技艺高超的：炉火纯青 出神入化 登峰造极指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙绝伦 巧夺天工指情意深厚的：情同手足 形影不离 风雨同舟三、人物性格（教学有方）的田老师 （关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔 （爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生 （严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿 （美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙 （英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平 （乐于奉献）的高尔基（勇敢顽强）的恩科西 （勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁 （热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲 （目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕四、景物特点（神奇美丽）的大自然 （外形奇特）的变色龙（形态各异）的黄山奇松 （雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑 （宏伟瑰丽）的壁画 （绚丽多姿）的飞天五、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。自相矛盾：我们说话、做事不能前后抵触。滥竽充数：只有靠真才实学，才能站稳脚跟。画龙点睛：在说话或作文时在关键地方加上精辟语句，能使内容更生动。狐狸和葡萄：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。牧童和狼：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。蝉和狐狸：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。第六单元：只要有不屈不挠、持之以恒的精神，就一定能取得成功。六、名言1教师是人类灵魂的工程师。斯大林2陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去。3观察，观察，再观察。巴甫洛夫4一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略5观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基6书是人类进步的阶梯。高尔基7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 有志者，事竟成。8少壮不努力，老大徒伤悲。陆游七、俗语、谚语台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。八、诗句1含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。/床前明月光，疑是地上霜。2含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。/野火烧不尽，春风吹又生。3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。/牧童骑黄牛，歌声振林樾。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。/ 海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。6.本册书上诗歌：寻隐者不遇（唐 贾岛） 所见（清 袁枚）题秋江独钓图（清 王士祯） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐 李白）清平乐 村居（宋 辛弃疾）九、歇后语,并说一句话十五个吊桶打水七上八下轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水七上八下呀!八仙过海 铁杵磨成针周瑜打黄盖 扁担挑水姜太公钓鱼 韩信点兵千里送鹅毛 猪八戒照镜子竹篮打水 哑巴吃黄连十、谚语台上三分钟 师傅领进门要练惊人艺 若要戏路通艺多不压身 百日笛子千日箫十一、课文1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_的蝉尾_,伸着。蝉儿把已经_,又敏捷地_,再用前脚抓住_，_的蝉尾就_.整个动作_。2、刚出壳的蝉儿_，全身都是_，_也只有一点点。但是_。3、霎时间，只见_，_被点上眼睛的龙_。_ 无不_ 张僧繇_。4、一蓑一笠一扁舟，_。_，_。5、寻隐者不遇_，_。_，_。6、所见_，_。_，_。十二、给加点字选正确读音正月（zhng zhng） 娓娓动听（wi wi）温馨（xn xng） 鸟栖虫居（x q）可恶（ w） 满载而归（zi zi）几乎（j j） 金蝉脱壳（qio k）贪婪（nn ln） 翻箱倒柜（do do）教诲（hu hu）最新苏教版五年级上册语文期末复习一一、近义词茂盛-繁盛 恍如-好像 承担-担负 品格-品质 绚丽-绚烂 浩瀚-浩渺 胸襟-胸怀 笼罩-覆盖 迷恋-痴迷 准确-精确 弥漫-充满 抽搐-抽动 惋惜-可惜 推辞-推脱 佩服-钦佩 皎洁-洁白 妥帖-恰当 莽撞-鲁莽 推敲-斟酌 吟哦-吟咏 威逼-威胁 接济-救济 奸诈-奸猾 误解-误会 障碍-阻碍 无望-绝望 赞叹-赞赏 一贯-向来 爱戴-拥戴 呜咽-哽咽 痛悼-哀悼 感叹-感慨 干预-干涉 纤弱-瘦弱 蟠曲-盘旋 屹立-矗立 杰作-力作 掩映-映衬 谛听-聆听 胸膛-胸脯 描摹-描绘 舒展-伸展熟知-熟悉 骤然-忽然 挣脱-摆脱 风行-风靡 铭记-牢记 迷恋-沉迷 押解-押送 恼恨-恼怒 耽误-耽搁 积攒-积累 远眺-眺望 敬仰-仰慕 饯行-送行 恭恭敬敬-毕恭毕敬 娓娓动听-绘声绘色 怒气冲冲-怒气冲天 依依不舍-难舍难分 聚精会神-全神贯注 惊慌失措-惶恐不安 郁郁苍苍-郁郁葱葱 不足为奇-不足为怪 名垂青史-流芳百世 誉满天下-名满天下 依依惜别-依依不舍 浩浩荡荡-奔腾不息二、反义词茂盛-稀疏 崇高-低俗 持久-短暂 相聚-离散 明媚-黯淡 敏捷-迟缓 细长-粗短 动听-刺耳 冰冷-火热 连续-间断 整齐-凌乱 精巧-粗燥 折叠-打开 锐利-粗钝 佩服-鄙视 坚固-脆弱 犹豫-果断 无意-故意 鲁莽-谨慎 皎洁-黯淡 美丽-丑陋 机智-愚蠢 牢固-松动 一贯-从不 成熟-幼稚 崭新-陈旧 辽阔-狭窄 伟大-卑微 勇敢-怯懦 悲观-乐观 热情-冷漠 蟠曲-笔直 扩展-收缩 沉醉-清醒 腐败-清廉贫寒-富裕 诞生-逝世 点燃-熄灭 和平-动荡 光滑-粗糙 推辞-接受 陷害-拯救实现-落空 勤快-懒惰 阴凉-闷热 仰望-俯视 暂时-永久 激动-平静身临其境-置身事外 名副其实-名不副实 张口结舌-滔滔不绝 惊慌失措-从容不迫 波翻浪涌-风平浪静 慈眉善目-凶神恶煞 欣喜若狂-愁眉苦脸 怒发冲冠-喜笑颜开 名垂青史-遗臭万年 锲而不舍-半途而废 凉丝丝-暖烘烘最新苏教版五年级上册语文期末复习一课文内容（理解填空）一、师恩难忘1、课文通过写 _，抒发了_。课文中的田老师是一位_的老师。2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_。二、陶校长的演讲1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。2、请你写一句陶行知的名言：_。三、古诗两首1、牧童骑黄牛，_。_，忽然闭口立。这首诗是_代诗人_写的。2、寻隐者不遇是_代诗人_写的。诗的后两句是：_,_。四、去打开大自然绿色的课本1 课题的含义是_。2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？_3、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。A， 这段话即是文章的开头，也是文章的_，让人们感受到_的美好、神奇，召唤着人们去_。（答案:探索大自然的奥秘）B， 把画横线的句子改为把字句和被字句。c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？_(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )五装满昆虫的衣袋1、课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们_.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）2、读了装满昆虫的衣袋你懂得了_3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？_六、变色龙1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们_、_、_的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当_。3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。_4、写出几条带有动物的成语。_七、金蝉脱壳未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。八、成语故事三则1 成语故事三则分别讲了_、_、_2 三个成语的意思分别是_九、推敲1、_想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_”字更恰当些。2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_十、 嫦娥奔月1本文是一篇_。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是_嫦娥_的后羿，_的逢蒙。2、分别用一两句话介绍一下人物：嫦娥: _后羿: _逢蒙: _3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一元宵节正月十五重阳节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九新春佳节我还知道这些节日：_4、写出两句与月亮有关的古诗。_，_。_，_。十一、读书莫放“拦路虎”“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？_十二、伊索寓言1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是：_、_、_.2、这三篇寓言故事分别告诉我们:_十三、在大海中永生、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去“呜咽”可以换成词语_、_ 、_，意思不变。2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。_十四、高尔基和他的儿子1、高尔基是一位 _，他的作品有、等。2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ _”以及“_”的两件小事，反映了高尔基父子间的_，以及高尔基()拳拳爱心。3、“给，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？_十五、艾滋病小斗士1、文中的“小斗士”指的是_，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_和_。2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？_十六、 鼎湖山听泉文中描写入夜后泉声的句子_作者运用了_和 _ 的修辞手法。十七、黄果树瀑布、你知道我们国家有哪些瀑布、。你知道世界上有哪些著名的瀑布、。、课文按照的顺序，依次写了、。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇、。、阅读课文片断回答问题：黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（1），课文第一句运用了修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：（2），用“”画出作者感受的句子。用“”引起感受原因的句子。（3），从这一段话中你体会到什么？_十八、莫高窟1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子_2 文中介绍“飞天”形象的句子_十九、天火之谜美国科学家_经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_，后来通过_实验揭开了雷电的秘密。他还发明了_。二十、厄运打不垮的信念1、“厄运”指的是_，在本文中“厄运”指的是_。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？_二十一、诺贝尔1、诺贝尔一生的在_和_方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_。2、诺贝尔奖主要奖给_、_、_、_、_、五个领域中成就最突出的人。二十二、滴水穿石的启示1、 课文中列举了_三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_的精神，取得成功的。2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示_二十三、林冲棒打洪教头1、 课文是根据我国古典小说 _的有关回目改写的，原著作者是2 、我们了解是林冲是个 _的人，洪教头是个_的人，柴进是个_ 的人。二十四、少年王冕1、一阵大雨过后，天空中_。阳光_，照得湖水_。山上_，_；山下_，_。树枝像_，_。湖里有_，花苞上_，荷叶上水珠_。2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？_3、 课文是根据小说_的有关回目改写的，原著作者是_二十五、黄鹤楼送别、默写黄鹤楼送孟浩然之陵_2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：_、_、_、_。二十六、 清平乐 村居1 清平乐 村居这首词是_代词人_写的。_是词牌名，_是题目。2 这首词描写了_这些平常的农村景象，还写了_ _ _把农村生活真实地反映出来，抒发了作者_的思想感情。3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。相媚好: _4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。无赖: _卧剥 : _最新苏教版五年级上册语文期末复习模拟试卷（1）姓名 班级 得分（卷面3分）一、用“”划出正确读音。（4分）炽(ch zh)热 押解( ji ji) 秘( b m)鲁 禁(jnjn)不住呜咽(y yn) 滋润(rurn) 船舷(xinxun) 供(gng gng)不起二、看拼音写字。（3分）dun xi jing y xi gu炼 脚 海 名 机 丽三、把下列成语补充完整。（8分）街头（ ）尾 迫不（ ）（ ） 凶相（ ）（ ） （ ）水穿石家（ ）四壁 自相（ ）（ ） 精妙（ ）（ ） （ ）竽充数从上面成语中选择一个写一句话。四、积累运用。1、先连线，再填空。（6分）装满昆虫的衣袋恩科西法国艾滋病小斗士富兰克林瑞典天火之谜诺贝尔美国诺贝尔法布尔南非在上面这些人物中，我最崇拜 ，因为2、舅舅特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡，这真是 啊！（1分）A八仙过海，各显神通B千里送鹅毛，礼轻情意重C海内存知己，天涯若比邻3、看着台上演员们的精彩演出，想到他们付出的辛勤汗水，我脑海中不禁浮现出这样的谚语： （2分）五、根据课文内容填空。（20分）1、与 同在，与 同在，与 同在。我们的邓小平爷爷 !2、我们的祖国山河壮美，黄山被誉为“ ”，而 则是黄山奇松的代表；黄果树瀑布是一部大自然的杰作，我想用（成语或诗句）来形容它。3、我们还参观了坐落在祖国 省的莫高窟，莫高窟里有 、 和 。我想对我国古代劳动人民说： 。4、你还知道我国有哪些名胜古迹？请列举一个，并简要说一说它的特点：。5、黄鹤楼送孟浩然之广陵表达了李白 ，诗中最能表达这处感情的诗句是 ， 。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一首送别诗中的名句六、阅读理解。（一）巧妙的回答苏格拉底是古希腊著名的哲学家，一次，他在海滨游玩，一个青年问他：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里。海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，当然是呼吸新鲜空气！”年轻人干脆地答道。“对，”苏格拉底接着说，“如果使上这股劲儿，还怕不能获得知识？”1、给下列带点字选择正确的读音。（2分）淹没(m mi) 挣(zhng zhng)扎2、写出下列词语的近义词。（2分）愿望 干脆3、你是怎样理解短文的最后一句话的？（2分）4、读了短文，你懂得了什么道理？（2分）（二）那是一个阳光晴好的上午，美国首都华盛顿地铁线上的“画廊宫”站，熙熙攘攘的人流，比起以往来更是显得热闹非凡。人们身着盛装，仿佛正准备参加某个盛大的节日活动。就在这个时候，站台上的人群中突然传来一阵惊叫：一名乘客不知道是被众人挤的还是自己不小心，竟从站台上失足跌入地铁轨道，惨剧就在瞬间上演了：一声长鸣，一辆刚好驶进“画廊宫”的地铁列车，将失足的乘客撞得飞出了老远。随后，闻讯赶来的救援人员将生死不明的乘客紧急送往医院。按照以往的惯例，凡是公共交通场所发生这样的人身意外伤害事故，运营方将会迅速关闭站点，以便查找事故原因。然而，今天确实是一个非比寻常的日子当地时间2009年1月20日，美国第一任黑人总统奥巴马将宣布就职。在此之前，据官方预计，当天前往华盛顿观看奥巴马就职典礼的人数将接近300万。出于安全方面的考虑，华盛顿市区20日将实行最高规格的交通安全管制：除了一些经过特许的车辆，将禁止一切车辆进出市中心。因此，为了给前往观看奥巴马就职典礼的群众提供方便，地铁自然就成了最主要的交通工具。事故发生后，人们并没有担心地铁公司会停止营运。毕竟，这天是奥巴马宣誓就职的“大喜日子”，恐怕谁也不会因为一起普通的人身伤害事故，便将地铁停运而影响到观看奥巴马就职典礼的人数。更何况，“画廊宫”地铁站是华盛顿地铁线路上较大的一个站点，若是将其关闭，势必让奥巴马就职典礼显得有点冷清。然而，人们的预测错了。事故发生不久，地铁公司就在广播里发表声明，就发生在站点里的意外事故向受害人及广大乘客道歉。并且宣布，无论今天是个多么重大的日子，无论受伤的人多么普通，他们也将按照规定立即关闭站点，停止地铁营运。因为，任何事物也不能逾越生命的界限。1.联系上下文理解加点字词的意思。 在此之前，据官方预计，当天前往华盛顿观看奥巴马就职典礼的人数将接近300万。此： （3分） 然而，人们的预测错了。人们的预测是：（3分）2.下面加点字的意思相同的一对是 （1分）A闻讯赶来/百闻不如一见 B.身着盛装/哼着小曲 C.不同以往/送往医院3最后一段写了地铁公司在事故发生后的做法,有下面三种表述，最恰如其分的一项是 （1分）A发表声明，停止营运 B.表示道歉，关闭站点 C迅速声明，立即停运4.这篇短文要告诉我们的是什么，请用“ ”画出文中的关键句。（2分）5.给短文选一个合适的题目。（2分）A. 华盛顿地铁 B. 生命最重要 C.奥巴马就职6、读了短文你一定有许多感受，请给奥巴马（或者地铁公司、受害者亲属）写几句话，表达自己对这件事的看法。（3分）七、作文。（30分）生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。事情的经过要写具体，要写出真情实感，不少于400字。题目自己定。最新苏教版五年级上册语文期末复习模拟试卷（2）一、掌握一定的词汇是学习语文的基础，本学期课文中出现了大量的词语，你都会写了吗？相信你能把字写正确、写规范。（10分）dn w xi cn j l to zu dn shng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）fbi pi h j l ru l gun ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、你能读准下面加点字的读音吗？请在正确的读音下面画“ ”。（3分）正月（zhng zhng） 戛然而止（ji g） 教诲（hu hu）按捺不住（ni n） 痛悼（do dio） 栖息（q x）三、字典能给我们学习带来帮助，相信你能完成好下面的练习。（3分）1“躬”的音序是 ；“躬身施礼”的意思是 。2“暮”的部首是 ，再查 画。“暮”可组词 。3“漫”在字典里的解释是：水太满了，向外溢出；弥漫，布满；远，长，广泛；不要。“漫山遍野”的“漫”应选第 种解释。四、按要求完成下列练习（13分）1将下面的成语和歇后语及谚语补充完整。（6分）时（ ）时（ ） （ ）（ ）赞叹 威风（ ）（ ）惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）起舞 气势（ ）（ ）各显神通千里送鹅毛姜太公钓鱼2用“静”字组词填空。（5分）海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ），旁边坐着一个（ ）的小姑娘。 突然，远处的汽笛声打破了月夜的（ ）。“哦，终于回来了！” 他（ ）的脸上露出了多日来未见的微笑。3“载人航天”的成功，是众多科技工作者共同合作的结晶。你想到了哪些成语？（2分）、 、 、五、按要求写句子。（5分）1把句子写具体芳芳的画画得可真漂亮， 。南京长江可真长啊， 。2如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？改为陈述句：3月亮升上了树梢。改为拟人句：4树儿在风中摇摆。改为比喻句：六、下面是某商店门口的一则广告，里面有不少错误，请你用修改符号在原文上修改。（3分）本店经锁下列商品。日用百贷、音像制品、丝绸绵布，还有刚刚新到的电子产品。欢迎广大旅客前来购买。七、口语交际（3分）每天夏收之际，很多农民交秸秆焚烧，对这一现象，你是看法是（阐述理由）八、根据课文内容填空（11分）1莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑，。有的菩萨，有的天王，还有的力士。2“最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾 ， 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ， ，再用前脚 ， 就出来了。”这一段话生动形象地写出了 。3在你的心目中王冕是一个 的人，林冲是一个 的人，诺贝尔是一个 的人。九、阅读短文，回答问题（19分）（一）衣 衫有一天，美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿：“咱们到海里去游泳吧。”于是她们脱下衣衫，在海水里游泳。过了一会儿，丑回到海岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走她的路了。接着美也从海里出来了，找不到自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。所以，直至今日，世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。1根据上下文，推断下列词语意思。（2分）邂逅：_。怂恿：_。2这篇文章共有5段，可分作三部分。请用“”在下面划分。（2分） 3“世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。”这句话的含义是 。（2分）4这篇文章是想告诉我们 。（2分）（二）人鼠对话公元2085年的一天，我正坐在电脑面前，屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑，把老鼠的声音翻译成人的语言。请问鼠先生 为什么你们有如此强的免疫力 我问道被你们逼的 它嘲笑似的回答 如果我们免疫力不强 你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来“为什么你们误食毒药后其余同类就知道不吃这种有毒的食物呢?”我有些汗颜。“那是我们老鼠特有的，也是个六维空间问题。”它有些( )了。“六维空间？请具体说。”“你们人类不是利用五维空间造出了比飞机更方便的空中轨道吗?”我知道它说的是我们的种形如五角形的飞行物。我国科学家发现了五维空间，在这种时空下飞行的物体可产生接近光速的速度。“再请问鼠先生，你们怎么知道什么时候发生地震、火山爆发?”“可悲的人类，本来这是动物共同的本能，可惜你们人类太过贪心、懒惰，以致越来越脱离自然界，丧失了这种预知的遥感功能。”“那么我们可不可以恢复这种本能？”我几乎哀求地问。老鼠( )了很久，然后点点头。“快说!”我迫不及待了。它却突然变脸了，( )地说：“你们人类太贪心，也太急功近利了，到生存受到威胁时才来求我们。哼!我不想说了”“不行！”我大叫。它却从屏幕上消失了。我（ ）地敲着键盘。我用程序把猫输进了电脑，这着儿真管用，无处藏身的老鼠不得浮出屏幕求救于我。我像审囚犯似的问它：“人类怎样恢复预测地震的本能?”“只要把我们的遗传细胞移植到你们人身上不就可以了吗?笨蛋。”“是啊!”我大喜。正在我欣喜若狂的时候，猫已急不可待地扑向老鼠。我大惊失色，救都来不及了。“我不是故意的。”我说。“高贵的人，做什么事都有借口!”在猫的利爪下老鼠吐出了这些字。要拯救地球，到动物那里支寻找答案。要拯救人类，需与动物携手共建地球。屏幕上显出这两行字后，电脑“轰”地声爆炸了。1将文中没有标点的地方补全。 （2分）2在文中的“( )”上填上合适的词语。（2分）3根据意思在文中找出相应的成语。（2分）(1)急迫得不能等待。 ( )(2)高兴得简直要发狂。 ( )(3)急于求成，贪图眼前的成效和利益。 ( )(4)非常害怕，脸色都变了。 ( )4根据上下文的意思，在“ ”上补上一句过渡句。（15分）5文章通过人鼠的对话，揭露了人性的 、 、 等弱点。（15分）6你是如何理解“屏幕上显示这两行字后，电脑轰地一声爆炸了”的？（2分）十、作文题目：啊，这个人可真要求：（1）先把题目补充完整，可填上“怪”“傻”“懒”“棒”“幽默”等；（2）文题中的“这个人”一定要是你熟悉的或感兴趣的人，并通过一两件事写出这个人的特点。最新苏教版五年级上册语文期末复习模拟试卷（3）一、在下面几组词语中，拼音完全正确的一组是（ ），完全错误的一组是 （ ）。（2分）1cng jng sn yn 2chn zu yn yng苍 劲 神韵 沉醉 掩映3gung z zhn zu 4sn su kn sh光 泽 斟酌 闪烁 宽恕二、填字成词（4分）（ ）满天下 （ ）春三月 奋笔（ ）书 （ ）览群书（ ）山筑路 迫不（ ）待 自相（ ）盾 如同白（ ）三、按要求写词语。（16分）1选择适当的词语填在下面的括号里。（2分）开辟 开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导（ ）事业 （ ）荒地 （ ）思想 （ ）活动2请各选用一个恰当的词语概括下面各组词语的意思。（2分）（1）人民日报、光明日报、少年报、扬子晚报 （ ）（2）中国、美国、俄国、日本、意大利 （ ）（3）西湖、漓江、颐和园、张家界、九寨沟 （ ）（4）鸭梨、香蕉、苹果、桃子、椰子 （ ）3按要求写描写人物神态的成语。（8分）非常高兴的：十分生气的