《儿童和平条约》PPT课件-2.ppt

,让我们， 来看看这个世界正在发生着什么 ,2003年10月12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满了惊恐。,在局势混乱的战争中，孩子们成为最大受害者，动荡不安的环境让全世界儿童渴望和平。,儿童和平条约* 全世界儿童,r,tng,h png tio yu,qun sh ji r tng,亢西小学 三三班,宣 告,疾 病,饥 饿,给 予,探 索,恐 惧,kng j,j bng,xun go,j y,j ,tn su,食 品,共 享,洁 净,悲 伤,幻 想,武 器,w q,hun xing,bi shng,ji jng,gng xing,sh pn,国家之间签订的关于政治、军事或文化等方面的权利和义务的文书，包括公约、协定、联合宣言等。 条约一般具有时间性。,条约,儿童和平条约,tio yu,思文题：,什么时间？在哪里？和谁签订了儿童和平条约？,1986年9月25日，世界各国的儿童代表在美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。 石家庄市11岁的小学生刘玉玲代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。,思文题：,请阅读全文，找出课文的中心句。,我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。,课文,”“”向全世界宣告”说明世界上正存在着不和平的事。,课堂笔记,“宣告”是宣布的意思。,思文题：,儿童和平条约中约定了哪些内容？,（要什么？不要什么？）,我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病， 我们再也不要仇恨和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。,两个“再也不要”说明全世界的少年儿童对战争的憎恶以及对美好生活的向往。,本节具体说明了战争给人类带来了“破坏和疾病”。“仇恨和饥饿”，还有“无家可归的事情”。儿童是战争中受害最深的无辜者。,思文题：,“我们”的“和平”理想是怎样的?,我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。,“美丽的彩虹“指自然界的一切美好的东西，表明儿童捍卫和平、保护自然环境的决心。,“足够食品”指地球奉献给人类的一切恩惠。,“共享”指人类不分肤色，不分种族共同分享。,我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和梦想， 世界就一定和平。,“现在的和平”是指要消除目前战争状态。 ”永久的和平“是指未来获得长期的和平。 “大家的和平”是指我们共享和平。 “让”“丢掉”抓住“”一定“表达了少年儿童祈求成年人与他们一起以实际行动来维护世界和平的深切希望。,文中的“我们”指的是哪些人？,未来的世界，需要和平,思文题：,答：文中的“我们”指的是成年人和儿童 呼吁成年人和儿童一起为了和平停止战争。,思文题：,读了这篇课文，你有什么感想？,这篇课文表达了世界儿童渴望、向往、和平的美好心