高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元学习总结课件 岳麓版必修_第1页
高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元学习总结课件 岳麓版必修_第2页
高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元学习总结课件 岳麓版必修_第3页
高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元学习总结课件 岳麓版必修_第4页
高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元学习总结课件 岳麓版必修_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元,中国古代文艺长廊,单元学习总结,线索归纳 思维整合 横向纵向竖向,中国古代文学艺术的发展演变,学会解题 体验高考 真题案例技巧,例题 (2013江苏单科T2)从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下侧图片，可以得出的准确认识是( ),A 楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C甲骨文字是不可识读的刻画符号 D甲骨文具有现今文字的某些特征,解析 本题要注意表格中楷体汉字与其对应甲骨文字体的变化，逐一分析选项。具体分析如下：,答案 D,变式训练 1(2013海南单科T3)下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是( ),解析 本题考查汉字的起源、演变和书法的发展。篆书之后是隶书，A项是篆书； B项是楷书； C项是隶书； D项是草书。故选C项。 答案 C,2(2013四川文综T1)书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品中把书法的写意性发挥到极致的是( ),解析 本题考查中国书法艺术，关键是掌握草书的特点：结构简省、笔画连绵、笔断意连，这种特点将书法的写意性发挥到了极致。具体解析如下：,答案 D,3.(2012四川文综T13)下图是成都地区出土的东汉说唱俑。作为历史材料，它( ),展现了汉代高超的雕塑艺术 有助于我们了解当时的文化生活 证明了汉代娱乐方式的多样性 增加了我们对说唱人的直观感受 A B C D,解析 本题干从图中说唱俑的形态与内容分析，主要反映了手工业中的制陶技术和汉代的文化生活。图片反映的是东汉说唱俑，并没有反映出汉代其他的娱乐方式，排除，答案为B项。 答案 B,材料型选择题的解题技巧 图文材料型解析题是高考命题的主要题型之一。解答图文材料型解析题，关键在于对文字材料、历史图片、表格的有效解读。所谓有效解读，就是能够准确地把握文字、图片、表格蕴含的历史信息，并结合所学知识解答问题。从文字材料、历史图片中获取有效信息的方法可以参照选择题题型中“文字材料型选择题”“图表型选择题”的方法，所
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论