高考地理复习备考 第四部分 考前冲刺课件

高三后期备考怎样做更有效？,第四部分 考前冲刺,日 一 二 三 四 五 六 29 30 31 1 2 3 （最后一节课） （自 主 复习） 4 5 6 7 8 考前指导 壮行 高考,5月29日6月6日 9天,具体安排,（一）什么是自主复习 在老师的科学指导下，根据自己的实际情况，合理的利用自主时间，进行训练总结 、 回顾整理 、查疑补漏，同时积极心态、熟练技巧、把握规律，最大限度的模拟高考，不惜一切代价提高总分！不是不训练而是更密集的训练。 不同点： 不再讲课、作业不涂卡、不阅卷、不出成绩 自主不等于自由,自主复习,（二）自主复习的意义 量变到质变的关键期，黑马迭出的关键期。 无声的战场，没有硝烟的较量。 最是考验我们师生意志的关键时刻。 谁抓住了最后几天，谁就抓住了高考。高考至，奋斗不止，一切不成定局，一切都在变化、一切皆有可能。,自主复习,(三)机会与危机并存,一个目标：提高总分 两个关键：强化训练；强化记忆。 三个杜绝：杜绝麻痹大意；杜绝到站放松；杜绝只顾自己 四个升华：学科智慧升华；基础知识升华； 做题技巧升华；规范准确速度升华。 管理五原则： 严格管理是永恒的前提；全程陪同是不变的准则； 关爱有加是成功的保证；激励士气是制胜的法宝； 高考必胜是唯一的选择！ 提升成绩六个最 压力最大； 精力最旺盛； 紧张度最高； 增分欲望最强；训练密度最大；课堂容量最大。,自主复习,一、排除干扰，保障学生静心备考,1、来自老师的干扰： 2、来自同学的干扰： 违纪、随意出入教室，消极言论 3、来自家长的干扰： 打电话、探视，买补品，拜神求佛,高考忌讳自己吓唬自己 关于“考后玩什么”的言论会让人虚浮 遗憾，自主复习期间抓得太松，管得太少，造成效率太低 教训不写改错本 稳下来，静下来，不要乱了节奏 缺少交流，自己硬抗 过于自信，自我感觉良好 考前松懈，调整 高考时过于注重饮食，应该平常些，自然些 贪求大面积撒网，急于求成结果什么也学不进去 考试时幻想考后的狂欢和落榜后的伤心，患得患失，不能全身心投入答题,毕业生谈高考后期冲刺阶段的经验教训,二、强化激励，保证学生高效备考,在影响高考成功的因素当中，占第一位的因素是考生考试中的心理状态，占第二位的是考生考前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。高考成功的规律可以这样说：知识水平是高考成功的基础，考生心理状态调节是高考水平发挥的重要因素。状元们的成功经验就是能以平常心对待高考，学习成绩与心理状态二者全优。但是，很多考生只重视前者而忽视后者。越是临近高考，这种心态调节越重要，因为这个时期，只要保证良好的心态，让自己平时的水平发挥出来就是成功。把平时的实力发挥出80%就是成功，发挥出90%以上就是超常发挥。,三、坚持到底，全力以赴士气备考,（1）慢做会做求全对，稳做中档不浪费，勇做难题错不悔，熟题按着生题做，生题按着程序做，复杂问题简答化，简单问题程序化。 （2）最难的题目不一定出现在试卷最后。 （3）我难他亦难，我不怕难；我易他也易，我不大意。 （4）答题时要避免惯性思维，对每一道题都要认真分析，不要凭记忆中 相似题目的解法草率做答，否则会陷入出题者的设置的陷阱。 （5）带着五颗心参加考试：a、进考场带着信心 b、涂卡答题 要细心 c、遇到难题要耐心 d、发现失误要宽心 e、下场考试要小心 。,掌握必备的谈话或指导技巧,（6）考试时不要被难题羁绊，有时会遇到本来不难自己却怎么也不会做的题目，此时应放下这道题，先做别的题。 （7）考试的时候，稍微有点紧张是很正常的，不能视为怯场。适度的兴 奋状态所激发出的生命力的激素，可以在短时间内促进大脑的新陈代谢，从 而使人注意力更集中，记忆力更敏捷，思维更灵活。 （8）考试时应避免粗心大意：a、盲目轻“敌” ；b、只求迅速不顾质量； c、难易之题处理不当；d、容易题中出错，难题攻而不克，两头落空；