历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题

历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题历年幼升小面试题【参考】回答问题例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）例子3：放学回家做什么？读书每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意.分左右屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答.看图说话例子1：看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲得最全面.例子2：看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图.例子3：给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下.模仿老师的动作或大屏幕视频动作.类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操.手交叉拍脚跳跃，还要越来越快.跳舞.（会的小朋友自己跳）动手能力例子1：捏彩泥.每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形.最后再把彩泥捏到一起，放回箱子.捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；捏成长条，并先后把长条做成数字（如1，7，8）其它还有圆形，三角形等.捏成金字塔等.2例子2.系绳子：按照老师的要求把绳子打结和拆开.例子3：纪律和专注性方面的考察.比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿.面试家长.分批进行.约10对家长与2位老师一起面.面试内容：1、自己孩子的优势和不足是什么？2、对孩子未来5年的期望是什么？没有规定顺序，哪对想好了就可以发言，时间控制在4分钟左右历年幼升小面试题第二部分面试一共分2个环节一是选择题：小盆友们一起纸上答题(老师读题)，共计18道；二是语言表达题：3个小盆友一组，进入相应教室进行回答，共计2道。生活常识1、国庆节是哪一天？2、唐僧带了几个徒弟？3、莫愁湖很美，荷花什么时候开？(选项：A春，B夏，C秋，D冬)4、夫子庙是纪念谁的？(选项：A叫夫子的人，B英雄，C被日本鬼子杀害的人，D孔子)5、纪念屈原的是什么节日？6、南京有几座过江大桥？7、妈妈的手机号码是多少，请在( )里写出来。8、南京市几朝古都？9、小明和爸爸上午到绿博园去玩，出门的时候小明习惯性看了下钟，长针指上，短针指左，问是几点？数学推理1、7米长的绳子分成两米一段要分几段？2、笼子里有一只兔子两只鸡，问一共有几只脚？3、小红喜欢吃苹果，桌子上有5个苹果，小红吃了2个，妈妈又买了3个，问现在总共有几个苹果？4、小红一家有爸爸、妈妈、外婆和小红，吃饭的时候小红不用筷子，问他们总共需要几只筷子？5、一个正方形画2根线，最多可以分成几个小正方形？6、三棱锥有几个三角形的面？7、请在5秒之内找出最多的图形。(图中有四个三角形、两个正方形、一个圆形)8、小明家电话号码是6357524，小盆友重复出来(这题回忆不明确，可能是老师报号码，孩子写下来。)9、给10样东西，看八秒钟，复述出是哪十样？10、记忆数字：看一组数字，然后写出刚才所看见的数字。(有说是85311171)语言表达1、说说幼儿园最喜欢参加什么活动？2、和爸爸妈妈出去逛街，过马路时候对面是红灯，但是路上没有车子，爸爸说没有车子可以过，妈妈说不可以过。该听谁的，为什么？3、幼儿园里有小朋友打你，你怎么办？4、幼儿园毕业上小学时候该和老师说些什么？历年幼升小面试题第三部分主要测试内容涉及：语言表达、数学思维、逻辑推理、生活常识、百科类等。设置抢答环节。设置自己勾选答案环节。动手能力环节。语言表达1、给了“守株待兔”这个成语和四幅图片，请勾出对应这个成语的图片。2、辨认钢琴、小提琴、篮球、排球，并分别标上相应的序号。3、给出了四幅图，找出其中两幅，哪幅是美术室？哪幅是科学室？4、老师读五句话，根据自己的真实情况在对应的括号里画勾。家里哪些衣服是挂着的，哪些衣服是叠起来，还有哪些是放在柜子里面？过马路时爸爸妈妈会告诉你不要说闯红灯，而有时爸爸妈妈自己会闯红灯吗？每天吃饭前爸爸妈妈都要催你洗手吗？每逢周末爸爸妈妈有没带小朋友去野外游玩？爸爸妈妈是否经常带小朋友去图书馆，家里是否放满了书。5、续讲故事：小鸡和小鸭一起散步，小鸭掉坑里了孩子接着往下说6、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。古诗中描述的是何种花？”电脑屏幕上出现4个图片，选择出正确的。7、通过故事描述，判断各个动物的表情，哭的，笑的，害怕等。8、笔画问题：问除了横竖撇捺还有什么笔画？数学推理1、画了许多手，标出左手、右手。2、猪、狮子、老虎、豹子俩俩重量比较（给三幅图，俩俩动物站在一个天平上），标出最重和最轻的。3、一幅图顺时针转90，在四幅图中标出是哪幅是旋转之后的。4、大人1人吃两个面包，小孩2人吃一个，问2个大人4个小孩共吃几个面包？5、三人一组，还多一个人，问这一队最可能多少人？6、图形规律题。7、给了四幅图，每幅图上标有不同位置的点，每幅图代表一个数字，问其中两幅图相加的结果是几？8、家里现有6个鸡蛋，还有一只母鸡每天下1个蛋，小花猫每天要吃2个蛋，问最多连续吃几天小花猫就不够吃了？9、有10个小朋友在玩游戏，其中男生有6个，问女孩有几个？10、有6个小朋友在一起做游戏，来了3个小朋友，又来了一个小朋友，问一共有几个小朋友？11、应用题：6个小朋友一人一碗饭，两人一碗菜，问要几个碗？综合题：1、云有什么形状？2、一棵小树苗长大会变成什么样？3、山洞的门是什么样子的？4、考汽车的品牌，有雪佛兰，大众5、黑洞问题：问汽车经过黑洞会怎样？（也有可能是隧道之类）6、把相同用途的东西连线，比如电风扇和空调，手机和电话。20道幼升小能力测试题20道幼升小能力测试题一、数学能力1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。2.写数：报数字学生书写。3.10以内加减运算。4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？二、语言能力7.聊天，看孩子的口头表达能力：（1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。（2)谁最关心你，父母经常争吵什么？（3)会接电话吗？通常说什么？（4)有小朋友欺负你么，你怎么办？（5)喜欢看书吗？哪些？为什么？8.背诗或唱一首歌。9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。10.写出你认识的3个字(考察写字姿势三、自然和常识11.国家、首都、民族12.电话：110、119、120、13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等1