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文档简介

观察一组立体图形,大安镇中心小学 蒋瑞华 2011.10.6,请从自己准备好的学具中，拿出4个同样大小的正方体， 照样子摆一摆； 先观察自己摆出的立体图形（观察时视线要垂直于被观 察物体的表面）； 然后同桌互相说一说：从正面、左面和上面（以观察者的角度为中心）分别看到了什么形状？,活动要求：,以小组为单位，继续用这4个相同的正方体摆出不同的立体图形； 并对应地画出从正面、左面和上面观察该立体图形时看到的平面图形； 比一比哪组同学摆出的种类又多又快，记录员又能够正确、迅速地画出相对应地平面图形；,探索活动：,以小组为单位，继续用这4个相同的正方体摆出不同的立体图形； 并对应地画出从正面、左面和上面观察该立体图形时看到的平面图形； 比一比哪组同学摆出的种类又多又快，记录员又能够正确、迅速地画出相对应地平面图形；,探索活动：,老师寄语：,从同一角度观察不同形状的立体图形，看到的平面图形可能是相同的，也有可能是不同的。,再添1个正方体，从正面看 形状不变， 应怎样摆？,为了使从上面（或左面）观察这个物体时，看到的形状不变，这个同样的正方体该如何添加？,从上面看形状不变，可以摆在哪里？,从左面看形状不变，可以摆在哪里？,从左面看形状不变，可以摆在哪里？,温馨小贴士：,再添1个正方体，只要是在原来物体的上面（或侧面）对着任意1个正方体摆，从上面（或侧面）看到的形状就都不变。,观察右边的这组立体图形,连一连:,( ),( ),搭一个从上面看是 的图形,A,B,考考你的眼力：,( ),( ),搭一个从正面看是 的图形,A,B,1,2,3,4,1,2、四个方块搭成，先横着放3个方块，再在最左边方块上放一个，搭成的是（ ）号图形。,2,3,摆一摆:根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,(1)从正面看到的是,(2)从侧面看到的是,(3)从上面看到的是,摆一摆:根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,(1)从正面看到的是,(2)从侧面看到的是,(3)从上面看到的是,拓展延伸：先摆一摆，再看一看。,这三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,
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